【題目】中國科學技術大學的龍冉博士利用高效催化劑將二氧化碳轉化為氣體或液體燃料。如下圖是將CO2轉化為化工原料乙烯（C2H4）的微觀示意圖，下列說法錯誤的是
A.該反應前后各原子的種類、個數均保持不變
B.CO2與H2恰好完全反應的分子個數比為1：4
C.該反應前后共出現了四種物質
D.該反應若能廣泛應用，將有助于緩解溫室效應
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【題目】請用化學用語回答下列問題：
（1）地殼中含量居前兩位的元素形成化合物化學式為________；
（2）與氬原子核外電子排布相同的一種陽離子為__________；
（3）三個硫酸根離子________；
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【題目】對圖中所示現象的解釋不正確的是( )
A.甲圖：因為黃銅的硬度比純銅大，所以在銅片上留下了較深的劃痕
B.乙圖：因為分子熱運動與溫度有關，所以墨水在溫度不同的水中擴散的快慢不同
C.丙圖：由于具備了燃燒的三個條件，因此白磷能在水下燃燒
D.丁圖：由于流體中流速越快的位置壓強越大，因此人應站在安全線外
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【題目】下圖是某化肥的標簽，請根據相關信息計算
(1)(NH4)2SO4的相對分子質量____；
(2)(NH4)2SO4中氮、氫、硫、氧四種元素的原子個數比為___；
(3)判斷該化肥是純凈物還是混合物，是___。(填純凈物或混合物)
(4)26.4Kg硫酸銨與___Kg硝酸銨中所含氮元素質量相等。(寫出計算過程)
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【題目】化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。用化學用語填空：
（1）兩個氮分子__________________。
（2）四個硫酸根離子__________________。
（3）鐵絲在氧氣中燃燒產物的化學式__________________。
（4）保持水的化學性質的最小微粒是__________________。
（5）Mg2+中2+表示：__________________。
（6）標出氧化鋁中鋁的化合價__________________。
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【題目】物質A~H都是初中化學常見的物質，其中A、C是組成元素相同的液體，E、F是組成元素相同的氣體，A與黑色粉末B混合后生成物質C和D；E能在D氣體中燃燒生成氣體F，將F通入G的溶液能得到白色沉淀H，G和H中都含有人體中含量最高的金屬元素，回答下列問題：
（1） 物質E和H分別為：E___ H_________
（2） 寫出物質E在D中燃燒的化學方程式：________；該反應屬于________反應（填基本反應類型）；寫出物質C轉化為物質D化學方程式：_____；
（3） 在A轉化為D的過程中粉末B的作用是__________。
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【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置（裝置的氣密性良好），下列選項中分析正確的是（ �。�
A. 進入集氣瓶中的水的體積約占燒杯中水的體積的
B. 燃燒匙中的藥品可以用木炭
C. 該實驗也能說明N2難溶于水
D. 燃燒停止后立即打開止水夾
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【題目】根據下列反應事實寫出相應的化學方程式及反應類型。
（1）硫在氧氣中燃燒__________；基本反應類型_________；
（2）金屬鋁與氧氣反應生成氧化膜__________；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣_________；基本反應類型_________；
（4）石灰水與二氧化碳反應_________；
（5）把一氧化碳通人到灼熱的氧化銅中______。
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【題目】利用數據傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶,使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發生反應，測得瓶內氣壓隨時間的變化如下圖所示。
(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式______ 。
(2)下列有關說法正確的是______ (填字母序號)。
A.對比分析a、b點可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應
B.對比分析c、d點可知，相同的氣壓時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快
C.碳酸鈣粉末產生的CO2質量多
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