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【題目】物質是由粒子構成的，下述物質由原子構成的是 （ ）
A.二氧化碳
B.氫氣
C.氯化鈉晶體
D.金剛石

【答案】D
【解析】A．二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，A不符合題意；
B．氫氣的構成微粒是氫分子，B不符合題意；
C．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，C不符合題意；
D．金剛石的構成微粒是碳原子，D符合題意；
所以答案是：D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是（ ）
A.氧氣是無色無味的無毒氣體
B.氧氣可以燃燒
C.氧氣可以支持燃燒
D.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末．欲確定R的成分，請你一起完成：
（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置．
（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產生，則R不可能是
（3）待不再產生氣泡時，再進行（填寫一種實驗操作方法），得到溶液和銅．然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是 ．
（4）寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式 ． 該反應的基本類型屬于（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體中的鈣主要以[Ca10(OH)2(PO4)x]形式存在于牙齒和骨骼中，使牙齒和骨骼具有堅硬的結構支架。已知磷酸根(PO4)的化合價是-3價，則該化學式中的X等于（ ）
A.3
B.4
C.5
D.6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新年聯歡晚會上，老師給同學們表演了一個魔術：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉（Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來．這出乎意料的現象引起了同學們的極大興趣，請你參與同學們的討論和探究．
（1）蠟燭熄滅的原因是 ．
（2）【提出問題】棉花為什么會燃燒？ 【提出猜想】
（i）可能是蠟燭燃燒引燃了棉花．
（ii）可能是二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣．
（iii）
（3）【實驗驗證】

序號

實驗操作

主要實驗現象

實驗結論及解釋

①

按下圖所示裝置進行實驗

無現象

猜想（i）（填“成立”或“不成立”）

②

向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過氧化鈉粉末，充分振蕩，并

二氧化碳與過氧化
鈉反應生成了氧氣 猜想（ii）成立

③

猜想（iii）成立


（4）【實驗結論】 ①CO2 與Na2O2反應生成了氧氣與一種化合物，化學方程式為 ．
②通常CO2可作滅火劑，但有些物質（如Na2O2）著火，不能用CO2熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為了測定黃銅樣品中能與稀硫酸反應的那種金屬的質量分數，取10g樣品放入燒杯中，再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中，充分反應，實驗數據如下：

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入稀硫酸的質量（g）

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質量（g）

9.35

m

8.05

7.4

6.75

6.75


（1）m的值為g．
（2）所用稀硫酸的濃度為多少？

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【題目】冰晶石（Cryolite），一種礦物，化學式為NanAlF6 ， 常用在電解鋁工業作助熔劑。已知冰晶石中F顯-1價，則n的值為（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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【題目】下列關于物質的性質或變化敘述正確的是（ ）
A.活性炭凈水﹣化學性質
B.鹽酸遇石蕊試液變紅﹣物理性質
C.冰川融化﹣物理變化
D.工業上分離液態空氣制取氧氣、氮氣﹣化學變化

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【題目】下列溶液中，能使酚酞試液變紅的是（ ）
A.燒堿溶液
B.稀硫酸
C.稀鹽酸
D.醋酸溶液

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