【題目】區分下表中的各組物質，所選擇的方法或試劑不正確的是
選項 | 物質 | 鑒別的方法或試劑 |
A | 葡萄糖和面粉 | 灼燒后看殘渣顏色 |
B | 碳酸氫銨與蔗糖 | 加熱后聞氣味 |
C | 10%的氯化鈣溶液與10%的硫酸鈉溶液 | 肥皂水 |
D | 鐵片與鋅片 | 磁鐵 |
A. A B. B C. C D. D
雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題。
（1）實驗室利用高錳酸鉀制備氧氣時，選用的發生和收集裝置依次是（填字母序號） ， 化學反應方程式是。
（2）實驗室利用裝置制取二氧化碳，化學反應方程式是。E中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于二氧化碳的說法正確的是
A. 光合作用需要二氧化碳，說明人類生活離不開二氧化碳
B. 用排水法能收集到二氧化碳，說明二氧化碳不溶于水
C. 空氣中二氧化碳含量達6%以上會致人死亡，說明二氧化碳有毒
D. 水中通入二氧化碳后仍為無色，說明二氧化碳與水未發生反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源是人類生存和發展的基礎，能源成為人們日益關注的問題。
（1）化石燃料包括煤、、天然氣等，這些都是重要的能源；目前正在利用和開發的新能源有核能、生物質能、 (填一種)等。
（2）發射衛星的火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學方程式為。
（3）物質R是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為R＋3O2 
2CO2＋3H2O，則R的化學式為。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】教材上有一習題：“設計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素�！爆F有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。請根據圖中裝置完成以下各題：
（1）要將A中的氣體通入B裝置中，應選圖2中的（填序號）“注水裝置”。
（2）B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內壁有水霧出現，證明甲烷中一定含有元素，依據是；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現渾濁，證明甲烷中一定含有元素。
（3）此實驗能否證明甲烷分子中是否含有氧元素(填“能”或“不能”)。
（4）寫出甲烷燃燒的化學方程式。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】世界是由物質組成的，物質是由元素組成的，用表中的元素組成適當的物質的化學式進行填空。
元素名稱 | 碳 | 氧 | 硫 | 氯 | 鈉 | 鈣 |
元素符號 | C | O | S | Cl | Na | Ca |
①能使帶火星木條復燃的氣體是______；
②用于冶煉金屬的氣體是______；
③形成酸雨的氣體是______。
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