【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。請根據下表(元素周期表的部分內容)回答有關問題:
(1)寫出對應化學符號:① 鎂離子 ;② 三個五氧化二磷分子 ;
(2)請從上面右圖中寫一條關于硅元素的信息: ___________________________________
(3)研究表明:第二周期從3~9號元素的原子電子層數相同,隨著核電荷數逐漸增大,原子核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小。請分析第三周期從11~17號元素原子半徑變化規律是______________
【答案】(1)①Mg2+;② 3P2O5
(2)硅的相對原子質量是28.09 或硅的元素符號是Si 或Si的元素名稱是硅 或硅的核電荷數(或原子序數、核內質子數)是14(其它合理答案也可)
(3)由大變小(其它合理答案也可)
【解析】
試題分析∶由題中信息并結合元素周期表知,(1)化學符號:① 鎂離子是Mg2+;② 三個五氧化二磷分子3P2O5 ;(2)請從上面右圖中知硅元素的信息:硅的相對原子質量是28.09 ,硅的元素符號是Si ,Si的元素名稱是硅,硅的核電荷數(或原子序數、核內質子數)是14。(2)同周期元素的原子電子層數相同,隨著核電荷數逐漸增大,原子核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小。同主族元素的原子從上到下,最外層上電子數相同,隨著核電荷數逐漸增大,電子層數隨之增加,原子核對核外電子的引力逐漸減小,故原子半徑逐漸減小。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣G是初中化學常見的物質,由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成.已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、E、F都由兩種元素組成,G由三種元素組成,物質之間的相互反應及轉化關系如圖所示,圖中“→”表示轉化關系,“﹣”表示能相互反應.(部分反應物、生成物或反應條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)寫出物質B、E的化學式:B_______,E_______.
(2)C發生緩慢氧化的條件是_______.
(3)寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應的化學方程式_______.
(4)D→F的反應有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應類型的反應的化學方程式:_______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,用來檢驗氧氣是否收滿
B.石蠟燃燒的過程中一定發生物理變化
C.用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮氣,可選用硫粉
D.催化劑增大了反應速率,但不能改變生成物的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鈣鉀石的化學式為KClxCaCl2(x是CaCl2的系數).它是一種天然的鉀肥,溶于水后得到KCl和CaCl2的混合溶液.某化學興趣小組為了測定氯化鈣鉀石中鉀元素的質量分數,稱取樣品18.55g加水完全溶解,得到KCl和CaCl2的混合溶液.向該溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,發生反應的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,產生的沉淀與加入Na2CO3溶液的質量關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)圖中AB段表示的意義是_________.
(2)①樣品中CaCl2的質量是多少? ②所用Na2CO3溶液中溶質的質量分數是多少?
(3)①樣品中鉀元素的質量分數是多少?(精確到0.1%)②氯化鈣鉀石化學式中的x值是多少?
【要求:(2)、(3)兩問寫出計算過程】
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質時,做了如圖一所示的三個實驗.
(1)寫出A試管中的反應現象 ;
(2)寫出B試管中反應的化學方程式 ;
(3)實驗結束后,小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀生成.同學們將燒杯內的物質進行過濾,對所得濾液的溶質成分進行探究.
【提出猜想】
甲同學猜想:NaCl; 乙同學猜想:NaCl、CaCl2;丙同學猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想: ;
【交流討論】你認為 同學的猜想一定不正確,理由是 ;
【設計實驗】請設計實驗證明你的猜想正確.
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加 | 猜想成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活、生產息息相關,請運用化學知識回答下列問題。
(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,這是因為 。
(2)車用乙醇汽油,乙醇的作用是(用化學方程式表示) 。
(3)如圖是工業上高爐煉鐵的模擬圖,圖中反應③的化學方程式 是 。
(4)醫療上“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇,不能用碳酸鋇替代硫酸鋇的原因是(用化學方程式表示) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是以實驗為基礎的學科,根據實驗一、實驗二回答下列問題:
(1)實驗一:待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,觀察到集氣瓶內水面上升約 ,該現象說明氮氣具有的性質是 。
(2)實驗二:試管③的現象為 ;將試管②和④的現象相比較得到的結論是
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線.
(1)t2℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系是_________;
(2)t1℃時,50g水中加入30g的甲物質充分溶解后,可得_________g溶液;
(3)下列說法正確的是(填序號)_________。
①t1℃時,甲、丙兩溶液的溶質質量分數一定相等
②t3℃時,向100g20%甲的溶液中加100g水,充分攪拌,溶液的溶質質量分數為10%
③t2℃時,升高丙溶液的溫度,一定有晶體析出
④t3℃時,用等質量的甲、乙、丙分別配制成三種物質的飽和溶液,所需溶劑的質量為甲<乙<丙。
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