【題目】質量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質的重要理論。某物質R與水和氧氣反應的化學方程式為：2R+2H2O+7O2＝2FeSO4+2H2SO4則R的化學式應為
A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2
超能學典應用題題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中處處離不開化學知識。下列說法中，錯誤的是
A．廚房內天然氣泄露，打開排氣扇通風
B．室內用煤爐取暖應保證煙囪通暢，防止“煤氣”中毒
C．用可樂等碳酸飲料替代飲水，不利于身體健康
D．多吃水果可以補充人體所需的多種維生素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在廚房里看到一種白色固體，他認為“可能是食鹽”。小華說：“可以嘗一嘗”。對于“可能是食鹽”，這是科學探究中的
A．問題 B．假設 C．實驗 D．結論
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學小組同學在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質(如Na)著火，不能用CO2熄滅。”他們決定探究CO2與Na反應的產物。
【提出猜想】CO2與Na反應可能生成4種物質：C、CO、Na2O、Na2CO3。
【查閱資料】
①Na是非�；顫姷慕饘�，常溫下與O2、H2O等物質反應。
②堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發生復分解反應。
③Na2O是白色固體，與H2O反應生成NaOH。
④向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO，產生黑色沉淀。
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)
（1）實驗記錄
序號 | 實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論和解釋 |
① | 打開a，關閉b，由長頸漏斗注入濃鹽酸 | A中產生大量氣泡E中出現渾濁 | E中反應的化學方程式為_________ |
② | 當E中出現渾濁時，打開b，關閉a，點燃酒精燈 | D中Na劇烈燃燒，產生白煙內壁附著黑色、白色固體G中產生黑色沉淀 | 反應產物一定有____和______ |
③ | 取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水 | 產生白色沉淀 | 反應產物還有___ |
（2）實驗反思
①實驗記錄②中，E中出現渾濁，再點燃酒精燈的目的_____________。
②裝置B中發生的反應的化學方程式是__________________，若無裝置C，對實驗有影響的物質是_________。
③檢驗第4種反應產物是否存在的實驗方案：取D中白色固體于試管中，加水溶解，________________________。
（3）數據分析：若在實驗過程中至少需要8.8g二氧化碳參加反應，則最少需要含雜質20%的石灰石的質量是多少？（寫出計算過程）____________
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【題目】關于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是
A．為了身體健康，必須均衡膳食
B．為預防缺碘性疾病，可食用適量海帶
C．為延長食品保質期，在食品中添加大量的防腐劑
D．為使饅頭、面包等發面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合圖示實驗裝置，回答下列問題。
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a ；
（2）實驗室選用D裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為 ，二氧化錳是該反應的 ，為了從反應后的剩余物中回收二氧化錳，實驗操作為溶解、________、洗滌干燥。
（3）實驗室制取氫氣時，選用B裝置為發生裝置的優點是 ，選擇的收集裝置是_______（填序號）
（4）某同學用G裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是
若用C裝置制取二氧化碳，打開如圖裝置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學認為整套裝置不漏氣，你認為他的判斷 （填“正確”或“不正確”）；實驗室為了除去其中的氯化氫氣體，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是 裝置（填序號），左邊試劑瓶中盛放的試劑是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質量（縱坐標）與加入X溶液的質量（橫坐標）關系不符合圖乙的是（ �。�
燒杯中的物質 | X溶液 | |
A | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸銅溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
C | 澄清石灰水 | 碳酸鈉溶液 |
D | 碳酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據物質組成是否單一，可將物質分為混合物和純凈物，如空氣.澄清石灰水屬于____________，氧氣.五氧化二磷屬于____________.根據純凈物的元素組成是否單一，又可以將純凈物分為單質和化合物，如水屬于__________.
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