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【題目】體溫計是一種常用的醫療儀器，在給病人測量體溫時，通常應該( )

A.用蒸餾水洗一下

B.在沸水中煮20分鐘至30分鐘

C.用醫用酒精棉球擦拭

D.在火焰上灼燒

【答案】C

【解析】

A、用蒸餾水洗起不到消毒的作用，故選項錯誤；

B、在沸水中煮溫度超過溫度計的量程，易使溫度計漲破，故選項錯誤；

C、用醫用酒精棉球擦拭，酒精具有消毒的作用，故選項正確；

D、在火上灼燒，溫度超過溫度計的量程，易使溫度計漲破，故選項錯誤；

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數比依次為2：1和1：1；E為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。下列有關判斷正確的是（ ）

A.E轉變為B一定是置換反應
B.A不一定是含CO32－或HCO3－的鹽
C.D，F中相同元素的化合價一定相同
D.除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下：

物 質

A

B

C

D

反應前質量/g

8

2

28

10

反應后質量/g

x

2

3

21


（1）這一反應類型是反應；x＝g；由表中數據分析可知，B可能沒有參加反應，也可能是該反應的。
（2）任寫一例與上述反應類型相同的化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質間轉化關系（“→” 表示物質之間存在的轉化關系）。A、B、F均為固體，A為綠色固體，F是一種常見金屬；C是常溫下一種最常見的液體； E為無色氣體；C和D的反應是自然界中最重要的反應。

回答下列問題：
（1）寫出對應物質名稱：A：、B：；
（2）寫F的一種用途：；
（3）寫出反應①的文字表達式：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中和反應在生產和生活中有著廣泛的應用，下列應用與中和反應原理無關的是（　�。�

A.在蚊蟲叮咬的皮膚處涂肥皂水以減輕痛癢

B.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液

C.服用含氫氧化鋁的藥物可治療胃酸過多

D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效，其主要成分為薄荷腦（化學式為C10H20O），下列有關薄荷腦的說法正確的是（ ）
A.薄荷腦中碳元素的質量分數很大
B.薄荷腦中含有10個碳原子
C.薄荷腦的相對分子質量是156g
D.薄荷腦中碳、氫元素的質量比為1:2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2002年諾貝爾化學獎得主之一的瑞士科學家維特里希夫巧妙地選用生物大分子中的某原子(X)作為測量對象，測出相鄰X原子間的距離和方位，再通過計算機破譯了某些生物大分子的空間結構。已知X原子是有機分子中數量最多的原子，該原子是( )

A.CB.HC.OD.N

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里加熱氯酸鉀制取氧氣。若把高錳酸鉀誤以為二氧化錳加入，其結果是：氯酸鉀的反應速率_____，生成氧氣的質量_____，氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱，完全反應后，生成物有_____種。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保護空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應，是我們必須關注的問題．科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環體系．

（1）寫出電解水的化學方程式。
（2）已知甲醇CH3OH，甲醇中碳、氫、氧元素的質量比為。
（3）從圖中分析得出的下列結論中，錯誤的是（填字母序號，下同）
A.二氧化碳也是一種重要的資源
B.利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化
C.二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產物是混合物
D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質燃燒都有二氧化碳產生
（4）“綠色化學”的特點之一是“零排放”.一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,若只生成一種產物就能實現“零排放”,符合這一要求的產物是。
A.甲醇（CH4O）
B.甲醛（CH2O）
C.乙醇（C2H6O）
D.乙醛（C2H4O）

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