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【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如右圖所示，下列說法中不正確的是

A．t1℃時，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

B．將t2℃時的甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質的質量分數相等

C．t2℃時，要使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態，可以采用蒸發溶劑的方法

D．甲物質的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結晶的方法分離提純甲

【答案】A

【解析】

試題分析：從圖示看：t1℃時，50g甲的飽和溶液中溶解了5g的甲；將t2℃時的甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質的質量分數相等，因為過程中溶質的不會改變；t2℃時，要使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態，可以采用蒸發溶劑的方法；甲物質的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結晶的方法分離提純甲。故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法中正確的是

A．原子核內含有帶負電的質子，核外有帶正電的電子

B．鈉原子得到1個電子形成鈉離子，氯原子失去1個電子形成氯離子

C．水和雙氧水的組成元素相同，因而具有相同的化學性質

D．50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL，說明分子間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質，化學興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質量分數進行實驗探究，在老師的指導下，他們設計了下列兩種實驗方案進行試驗。

資料摘要：

Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發生復分解反應。

Ⅱ．濃硫酸具有很強的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。

[方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應,測定Na2CO3的質量分數

（1）樣品與氯化鈣溶液的反應實驗（雜質不與氯化鈣溶液反應）：

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過量的CaCl2溶液。

產生白色沉淀

反應的化學方程式：

（2）分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因：___________________；

（3）將反應后的混合物進行過濾，把獲得的沉淀物進行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質量計算Na2CO3的質量分數為91%。如果不洗滌沉淀物會造成測定結果大于91%，這是因為 _____ 。

[方案二] 樣品與稀鹽酸反應,測定Na2CO3的質量分數

利用下圖所示實驗裝置（鐵架臺略去）和試劑，通過測定樣品和稀鹽酸反應產生的CO2氣體的質量，計算Na2CO3的質量分數（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發性且每步反應或作用都是完全的）。

(4) 打開止水夾K，先對裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會兒，以排盡裝置A和B中含有的CO2，再接上裝置C和D。

（5）關閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質不與鹽酸反應），裝置A中樣品產生氣體的化學方程式為__________________ 。

（6）待裝置A中的反應結束后，再一次打開止水夾K，繼續往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒。根據_________ 定律，裝置C在反應前后的質量差就是產生CO2的質量，由此計算出該樣品中Na2CO3的質量分數。若沒有裝置D，將會使測定結果 ________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液是一種重要的混合物。下列有關溶液的說法正確的是（ ）

A．溶液具有均一性和穩定性，因為溶液中的各種粒子保持靜止不動

B．一種物質分散到另一種物質里一定能形成溶液

C．不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液

D．飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源,與人類的生活和生產密切相關。

（1）我省部分地縣多年干旱，嚴重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫。

①打井取用地下水，可用 檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用 的方法降低水的硬度。

②取用渾濁的河水，加入明礬處理后，再用活性炭處理�；钚蕴靠梢猿ニ械漠愇逗蜕兀@是利用了活性炭的 性。

（2）水是一種重要的溶劑，可溶解多種物質。甲、乙兩種物質溶解在水中所得溶解度曲線如圖；

①溫度為 ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等。

②40℃時,分別取等質量的甲和乙加水配成飽和溶液，所得溶液的質量關系是甲 乙（填“<”、“>”或“=”）。

③把40℃時等質量甲、乙兩物質的飽和溶液降低到20℃，析出晶體較多的是 （填“甲”或“乙”）。

④把甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液，下列有關說法正確的是 （填序號）

A．溶劑的質量一定變小

B．溶質的質量可能不變

C．溶質的質量分數一定變大

D．溶液的質量一定變大

E．該飽和溶液還可以溶解其它物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，所選用的發生裝置是 。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳選用的裝置是 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。

（4）某小組同學利用下圖所示裝置探究鐵絲生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

①步驟一：關閉K2和K3，打開K1，A中產生大量氣泡。 為保證后續實驗的成功，B中所盛放的溶液是 。對比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵絲生銹與水有關的最佳裝置是 （填“C”、“D”或“E”，下同），能夠說明鐵絲生銹的快慢與氧氣濃度有關的裝置是 。

②步驟二：關閉K1，打開K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，C瓶中現象是 ；D瓶中溶液變成黃色反應的化學方程式為 ，由此也可以判斷鐵絲生銹情況。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生物體中含量最多的元素是

A．C B．H C．N D．O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列轉化是通過化學變化才能實現的是

A．由混合物轉變為純凈物 B．由鐵礦石變為鐵

C．由固態物質變為氣態物質 D．由塊狀物質變為粉末狀物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．含一種元素的物質一定是純凈物

B．有氧氣參加的反應一定是氧化反應

C．分解反應中反應物一定是一種

D．制取氣體前一定要檢查裝置的氣密性

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