用分子的相關知識解釋下列生活中的現象，正確的是( )
| A．溫度計測體溫說明分子的大小隨溫度的升降而改變 |
| B．滴水成冰說明分子由運動變為靜止 |
| C．打氣筒能將氣體壓縮說明分子間有空隙 |
| D．石灰石能被粉碎成粉末說明分子很小 |
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明天教育課時特訓系列答案科目：初中化學 來源： 題型：單選題
善于用化學的眼光看世界，能夠提高我們的科學素養。你認為下列變化事實和相應的解釋不一致的是
| | 事實 | 解釋 |
| A | 50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL | 分子之間有間隔 |
| B | 金秋時節，丹桂飄香 | 分子是在不斷地運動的 |
| C | 過氧化氫和水的化學性質不同 | 分子的構成不同 |
| D | 溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮 | 原子本身的大小發生了改變 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是 （ ）
| 選項 | 事 實 | 解 釋 |
| A | 墻內開花墻外可嗅到花香 | 分子不斷運動 |
| B | 酒精溶液是混合物 | 由不同種分子構成 |
| C | 水結冰后體積變大 | 水分子體積變大 |
| D | 氯化鈉溶液能導電 | 溶液中存在自由移動的Na+和Cl- |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
“墻腳數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”（王安石《梅花》）詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（ ）
| A．構成物質的微粒是有質量的 | B．微粒在不斷的運動 |
| C．微粒之間有空隙 | D．微粒是可以分割的 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
歸納是一種重要的學習方法，下面是小紅同學對一些知識歸納的情況，其中正確的是（ �。�
| A．現象與解釋：熱脹冷縮——分子大小改變 |
| B．家庭衛生與相關原理：水中加入洗潔精去油污——溶解油污 |
| C．實驗操作與安全：稀釋濃硫酸——把水倒入濃硫酸里 |
| D．環境問題與相關物質：溫室效應——CO2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
| A．分子的質量大，原子的質量小 |
| B．分子可直接構成物質，原子不能直接構成物質 |
| C．在化學反應中，分子可分，原子不可分 |
| D．分子之間有間隔，原子之間沒有間隔 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
我國著名科學家張青蓮教授主持測定了銪等9種元素的相對原子質量新值，已知相對原子質量為152，核電荷數為63，則銪原子的核外電子數為（ ）
| A．63 | B．89 | C．152 | D．215 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖是水通電分解的微觀示意圖，請回答有關問題。
（1）水分子與氫分子的相同點是________________________________。
（2）根據上圖信息，你從微觀角度獲得的關于化學變化的信息是_______________________、____________________（寫出兩條）。
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