A. | 反應前后氮元素的化合價沒有發生改變 | |
B. | 該反應不屬于氧化反應 | |
C. | 參加反應的甲、乙兩物質的質量比為4:3 | |
D. | 圖示中x的值為2 |
分析 觀察微觀結構過程圖,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式,據其意義分析判斷有關的問題.
解答 解:由微觀過程圖可知,反應的方程式應該是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
A、由方程式可知,該反應有單質氮氣生成,氮元素的化合價一定發生了變化,故說法錯誤;
B、由方程式可知,該反應是單質和化合物反應產生新的單質和新的化合物,屬于置換反應,故說法錯誤;
C、參加反應的甲、乙兩物質的質量比:(17×4):(32×3)=17:24,故說法錯誤;
D、由方程式可知,圖示中x的值為2,故說法正確.
故選項為:D.
點評 本題主要考查學生運用微觀示意圖進行分析問題的能力.解答中涉及圖示信息、文字信息,要求會根據化學反應的微觀示意圖寫化學式、化學方程式,因此能夠考查學生獲得信息與處理信息的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類 | B. | 維生素 | C. | 蛋白質 | D. | 油脂 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丁烯分子是由碳、氫元素組成 | B. | 每個丁烯分子中含有56個質子 | ||
C. | 丁烯中氫元素的質量分數最大 | D. | 丁烯中碳、氫原子的個數比為1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H、D、T質子數之比為1:2:3 | |
B. | H、D、T相對原子質量相等 | |
C. | LiH、LiD、LiT相對分子質量依次增大 | |
D. | LiH、LiD、LiT中Li元素的質量分數相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論或總結 | ||
各步驟結論 | 總結 | |||
實驗1 | 將氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條 | 木條復燃 | 氯酸鉀受熱分解產生氧氣,但①反應速率較慢 | 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
實驗2 | 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 木條不復燃 | 二氧化錳受熱不產生氧氣 | |
實驗3 | ②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,伸入帶火星的木條 | 木條迅速復燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解 |
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