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【題目】泉州臺商投資區某中學開展了“打贏藍天保衛戰”主題教育活動。下列行動不利于“保衛藍天“的是

A.提倡騎自行車、乘公交車出行B.露天焚燒垃圾

C.少用一次性餐具、塑料袋D.積極植樹造林

【答案】B

【解析】

A、提倡騎自行車、乘公交車出行，能減少燃油、燃氣交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，故選項符合“保衛藍天”要求；

B、露天焚燒垃圾，會產生大量的空氣污染物，故選項不符合“保衛藍天”要求；
C、少用一次性餐具、塑料袋，能減少資源的消耗、二氧化碳的排放、白色污染等，故選項符合“保衛藍天”要求；
D、積極植樹造林，可以凈化空氣，故選項符合“保衛藍天”要求。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在 T ℃時，某物質的飽和溶液一定是

A.濃溶液

B.溫度不變時，不能再溶解物質的溶液

C.稀溶液

D.溫度不變時，不能再溶解該物質的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關空氣的敘述不正確的是 。

A.氮氣（N2）難溶于水，不支持燃燒

B.空氣中的稀有氣體化學性質很不活潑，又稱惰性氣體

C.氧氣（O2）可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

D.氧氣（O2）供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質量的甲、乙兩種金屬，反應后金屬都沒有剩余。產生H2的質量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法正確的是( )

A.甲的活動性比乙強
B.甲的相對原子質量一定比乙小
C.反應消耗等質量的硫酸
D.反應消耗等質量的金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實的微觀解釋正確的是（ ）

A.降低溫度使水結冰--------分子停止運動

B.濕衣服在陽光下干得快-------分子間隔變小

C.空氣液化后體積變小-------分子體積變小

D.水和過氧化氫化學性質不同-----分子構成不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列滅火的措施和原理有對應關系的是 。

A.釜底抽薪，是因為隔絕了 O2

B.森林火災時，滅火隊員砍伐樹木，是為了移除可燃物

C.酒精燈用燈帽蓋滅，是為了隔離可燃物

D.利用沙土滅火，是使可燃物溫度降低到著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列描述屬于氧氣（O2）化學性質的是 。

A.通常狀況下，氧氣（O2）是無色、無味的氣體

B.通過低溫加壓，可使氧氣（O2）液化成淡藍色的液體

C.氧氣（O2）不易溶于水

D.氧氣（O2）是一種化學性質比較活潑的氣體，能氧化許多物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，再向濾渣中加入稀鹽酸，發現沒有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關水（H2O）的電解實驗，下列說法正確的是 。

A.證明了水是由氫元素和氧元素組成的

B.證明了水是由氫氣和氧氣組成的

C.證明了水中含有氫、氧兩種物質

D.證明了水中含有氫氣、氧氣兩種分子

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