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【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

量筒中的水:

通過水體積的變化

得出O2體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落融熔物,

防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:先將集

氣瓶內的空氣排凈,后

便于觀察H2何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】A硫在氧氣中燃燒,放出大量的熱,生成無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫,二氧化硫是空氣污染物,能和水反應生成亞硫酸,形成酸雨,集氣瓶中的水:除吸收放出的熱量外,更主要的是吸收二氧化硫,防止污染空氣。B測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質與空氣中的氧氣反應,又不生成氣體,使瓶內氣體減 少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內,倒流的水的體積就等于瓶內氧氣的體積。通過讀取量筒中減少的水的體積,確定容器內氧氣的體積。C,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶底炸裂;D集氣瓶中的水:先將集氣瓶內的空氣排凈,而且通過觀察集氣瓶內是否有氣泡冒出來確定H2是否收集滿。選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁4種常見物質,由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。

(1)甲俗稱純堿,其化學式為__________。

(2)乙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,乙的名稱是__________。

(3)丙與氧氣在點燃條件下反應,其微觀示意圖如下,請在方框中補全相應微粒的圖示_____。

(4)如下圖所示(夾持儀器略去,、均關閉),打開,待液體全部流下,立即關閉,觀察到產生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應后,打開,使液體全部流入錐形瓶,瓶中無明顯現象。

①用化學方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因__________

②取反應后錐形瓶中的溶液,測得,則該溶液中含有的溶質除HCl外,還有______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水在自然界、生產和生活中都有廣泛用途。硬水和軟水常用____________來區分;軟化硬水的方法很多,在日常生活中常用__________法。高鐵酸鉀(化學式K2FeO4)是一種新型凈水劑,可用于自來水凈化處理,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為____價。

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【題目】有一次上課時,小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故,應該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言,屬于科學探究中的

A、實驗 B、假設 C、觀察 D、做結論

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【題目】a、b可發生化合反應生成c。小辰做了兩次該實驗(每次均充分反應),反應前ab的總質量都是9g,實驗數據如下表。則m : n的值為

序號

反應前a的質量/g

反應前b的質量/g

反應后c的質量/g

實驗①

7

2

6

實驗②

m

n

9

A. 5:4 B. 2:7 C. 1:2 D. 2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學中常常出現“1+1≠2”的有趣現象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事實是

A.1L水與1L酒精混合后體積等于2L

B.1g過氧化氫溶液和1g二氧化錳混合充分反應后,容器內剩余物質的總質量為2g

C.1g鎂在1g氧氣中燃燒會得到2g氧化鎂

D.1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高純度的硅是信息產業的核心材料,沒有硅就沒有你喜歡的計算機,工業上粗硅提純生產流程如下:

(1)石英砂的主要成分是SiO2,工業上制取粗硅的化學方程式為:SiO2+2CSi+2RR的化學式為____________;

(2)整個制備過程必須達無水無氧,在H2還原SiHCl3過程若混入O2,可能引起_______,整個生產過程中可以循環利用的化合物是______________

(3)步驟③中發生反應的化學方程式為_______________________________

(4)硅能在O2中燃燒生成SiO2,并放出大量熱,科學家正研究將硅作為新能源。與化石能源相比較,硅燃燒沒有CO2排放,因而有助于解決的環境問題是_______________。

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【題目】(7分)構成物質的粒子有 、 等。氫氣是由 構成;汞是由 構成;氯化鈉是由 構成。

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【題目】下列對一些事實解釋不正確的是

A. 把鉛加入錫中制成合金焊錫,主要目的是降低熔點

B. 用洗滌劑除去油污,是因為洗滌劑能將油污溶解形成溶液

C. 墻內開花墻外香,是因為分子是不斷運動

D. 鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅,是因為溶液中都含有氫離子

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