【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得一條信息是 .
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是 .
(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 , 變化過程中,溶質的質量分數(選填“增大”、“減少”或“不變”).
(4)將等質量的甲、乙兩種物質的溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質量 . (選序號)
A.甲>乙
B.甲<乙
C.無法確定.
【答案】
(1)t1℃時,甲和乙的溶解度相等(合理均可)
(2)蒸發溶劑(或蒸發結晶)
(3)加入甲物質(或恒溫蒸發溶劑);增大
(4)C
【解析】解:(1)由溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;或t1℃時,甲和乙的溶解度相等;所以答案是:t1℃時,甲和乙的溶解度相等;(2)若甲中混有少量乙,提純乙的方法是蒸發結晶或蒸發溶劑,因為甲的溶解度隨溫度的升高變化較大,而乙的溶解度受溫度影響不大;(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液轉化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是:加入溶質或恒溫蒸發溶劑,溫度不變,不能采取降溫的方法; 加入溶質,溶質的質量增加,溶劑質量不變,所以溶質質量分數變大;若恒溫蒸發溶劑,溶質質量不變,溶劑質量減小,則溶質的質量分數增大;(4)將等質量的甲、乙兩種物質的溶液由t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質量無法確定,因為沒有指明是否是飽和溶液;
所以答案是:(1)t1℃時,甲和乙的溶解度相等(合理均可); (2)蒸發溶劑(或蒸發結晶); (3)加入甲物質(或恒溫蒸發溶劑); 增大; (4)C.
【考點精析】本題主要考查了飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法和固體溶解度曲線及其作用的相關知識點,需要掌握飽和和不飽和的轉變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質、蒸發溶劑;1.查找指定溫度時物質的溶解度,并根據溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內)不同物質溶解度的大。3.比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度,并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(飽和與不飽和)才能正確解答此題.
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【題目】下列做法中錯誤的是( )
A.為減少白色污染,少使用塑料袋
B.倡導低碳生活,多步行,少開車
C.油鍋著火時蓋上鍋蓋滅火
D.用氫氧化鈉改良酸性土壤
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【題目】氯化鈉是重要的調味品,炒菜時如果不放食鹽,菜將食之無味.它有許多的用途,下列說法中不是它的用途的是( 。
A.醫療上用它來配制生理鹽水
B.農業上用氯化鈉選種
C.生活中用食鹽來腌漬蔬菜、肉
D.常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質的粗鹽
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具.回答下列問題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質的區別是 (填字母).
A.質子數不同
B.中子數不同
C.相對原子質量不同
(2)1869年, (填字母)發現了元素周期律并編制出元素周期表.
A.張青蓮
B.門捷列夫
C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關信息如圖所示,下列說法正確的是 (填字母).
A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數是9
C.氟的相對原子質量是19.00g
(4)氟原子結構示意圖為 ,氟原子在化學反應中易(填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為 .
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【題目】臨近中考,媽媽為了給小麗增加營養,制定了午餐,食譜如下:米飯、炸雞腿、清蒸魚、雞蛋湯,你建議小麗的媽媽還應該增加的食物是( )
A.青菜
B.牛奶
C.炒花生
D.玉米
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【題目】下列說法錯誤的是( 。
A.在溶液中K+和SO42﹣能大量共存
B.氯化鈉是由氯化鈉分子構成的
C.最外層電子數決定了元素的化學性質
D.氯離子和氯原子的核外電子層數相同
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