【題目】下列滅火實例的原理解釋不正確的是（ ）
滅火實例 | 滅火原理 | |
A | 酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
B | 住宅失火時，消防隊員用水滅火 | 降低可燃物的著火點 |
C | 森林火災時，設置隔離帶 | 隔絕可燃物 |
D | 圖書室失火時，用液態二氧化碳滅火 | 隔絕空氣或氧氣 |
A.A
B.B
C.C
D.D
習題精選系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時，將等質量的a、b兩種固體分別放入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后，現象如圖甲，升溫到50℃時，現象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙．
回答下列問題：
（1）圖甲中一定為飽和溶液的是固體的溶液．
（2）圖乙中一定為不飽和溶液的是固體的溶液；
（3）圖丙中，M表示固體的溶解度曲線；
（4）當溶液由20℃升溫至50℃時，a、b溶液的溶質質量分數（選填“相等”或“不相等”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將7g粗鋅（雜質不溶于水且與稀硫酸不反應），加入到盛有93.7g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應后，稱得燒杯內物質的總質量為100.5g．試計算：
（1）生成氫氣的質量為克；
（2）粗鋅中鋅的質量分數；
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數（精確到0.1%）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道他們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種．為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結論） 
根據上述實驗回答：
（1）寫出三種化肥的名稱：A；B；C ．
（2）如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有量取，對實驗結果（填“有”或“無”）影響．
（3）常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，（填“能”或“不能”）采取聞氣味的方法．
（4）由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態氮肥時，若遇到堿性物質，會使銨態氮肥轉化為氨氣，氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”．“堿雨”中堿的化學式為 ．
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【題目】結合生活常識與所學化學知識，分析括號中常見物質的區別方法，錯誤的是（ ）
A.面粉與蔗糖（加水，振蕩）
B.硫酸銅溶液與硝酸銀溶液（觀察顏色）
C.蒸餾水與食鹽水（過濾）
D.白酒與食醋（聞氣味）
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【題目】電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為：2H2O 
2H2↑+O2↑．電解一定質量氫氧化鈉稀溶液的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.溶液氫氧化鈉的質量分數減小
B.溶液中氫元素質量分數減少
C.溶液中鈉元素質量變大
D.溶液中氫、氧元素質量比不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中的純凈生灰石（CaO）的變質情況，進行了如下實驗： 
下列結論正確的是（ ）
A.A轉化為B過程中鈣元素的質量分數逐漸增大
B.若無濃硫酸，則粉末B中CaO質量測定值偏小
C.粉末B中Ca（OH）2質量為5.0 g
D.A到B中生石灰的變質程度為33.6%
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