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【題目】據報道,化學家已創造出對CO2有較強吸收能力的、顆粒外層為SiO2的、含水量約為95%的粉狀物質——“干水”。下列關于“干水”說法正確的是

A.干水吸收CO2的時只發生物理變化 B.干水和干冰是同一種物質

C.于水中的分子不再運動 D.干水是一種混合物

【答案】D

【解析】

試題分析:A.干水吸收CO2時還利用了二氧化碳與水的反應,發生了化學變化,此項錯誤。B.干冰是指固態二氧化碳,二者不是同一種物質,此項錯誤。C.分子時刻不停地做無規則運動,此項錯誤。D.干水是SiO2與水組成的混合物,此項正確。所以應選D項。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近年有研究報告稱:除去“普通水”里的氮氣和氧氣后,水的去污能力大大增強。對此下列理解不正確的是(

A “普通水”里含有氧分子 B “普通水”里含有氮分子

C 除去氧氣后的水里就不再含有氧元素了 D 氮氣和氧氣在水里有一定的溶解性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列推理正確的是

A.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸

B.化肥中加熟石灰研磨,沒有刺激性氣味,一定不是氮肥

C.堿的溶液PH都大于7,但PH大于7的溶液不一定是堿的溶液

D原子在化學變化中不能再分,則分子在化學變化變化中也不能再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于金屬描述不正確的是

A.地殼中含量最多的金屬元素是鋁 B.車船表面涂油漆可防止生銹

C.合金的熔點一般比各成分金屬高 D.黃銅比純銅的硬度大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A.霓虹燈通電后,發出美麗的亮光 B.用空氣、水、食鹽生產化肥

C.青銅熔化澆鑄成工藝品 D.自來水通過蒸餾變成蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列儀器不能用作反應器的是

A.燒杯 B.錐形瓶 C.量筒 D.試管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)用N、H、O三種元素組成下列物質或微粒:(用符號填寫)

(1)空氣中含量最多的氣體單質 (2)一種酸

(3)—種帶正電的根的離子 (4)一種堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗中常常會出現意外情況,這是提升我們學科素養的良好機會,要根據具體情況區別對待,善于發現和解決問題.例如:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時,用排水法收集到的氧氣呈紅色.原因是 , 相應的改進措施是
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂.原因是 , 相應的改進措施是
(3)用鹽酸和碳酸鈣固體反應,將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發現石灰水變渾濁.針對此現象,同學們提出了自己的想法和做法,請你幫助他們完成以下探究. [假設]
小英的假設:澄清石灰水已變質.
小青的假設:氣體X中除了有CO2外,還有
(4)[實驗探究] Ⅰ.小英的探究:

實驗目的

實驗步驟

可能的實驗現象

化學方程式和實驗結淪

探究所用
澄清石灰
水是否變

①用一支試管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應制取CO2

步驟③中現象為:

步驟②中反應方程式為:

步驟③可能的反應方程式略
實驗結論:


(5)Ⅱ.小青的探究

實驗目的

實驗步驟

實驗現象

化.學方程式和實驗結論

探究氣體X
中是否含有
氣體

將氣體X通入硝酸銀
溶液

反應方程式為:
實驗結論:氣體X中含有
氣體


(6)[實驗反思] Ⅲ.同學們經過討論發現,只用一組實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設的探究.請你從下圖中選擇一組合理的裝置(填序號).

Ⅳ.在上述合理裝置的第二支試管內應放入溶液,其作用是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質屬于單質的是

A.氧化鈣 B.大理石 C.石灰水 D.金屬鎂

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