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【題目】201612月,我國首顆碳衛星由長征二號丁運載火箭發射成功,其可監測各地區二氧化碳的排放和大氣中顆粒物,提升我國氣候變化話語權。請回答下列問題:

1)長征二號丁運載火箭的燃料為偏二甲肼(C2H8N2),偏二甲肼是由____種元素組成,其中碳元素與氫元素的質量比為_____;

2)下列行為符合低碳生活,保護環境這一理念的是_____(填序號)。

A 禁止使用化石燃料 B 提倡使用節能燈

C 選擇步行等方式出行 D 提倡使用一次性木筷

3)固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如工業上利用CO2NH3生產尿素的反應:CO2+2NH3CONH22+X,則X的化學式為______;

4)應大力提倡使用新能源,下列不屬于新能源的是_____(填字母序號)。

A 太陽能 B 風能 C 石油

5)二甲醚( CH3OCH3)被認為是21世紀新型燃料,二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式是__________。

【答案】3 3:1 BC H2O C CH3OCH3+3O22CO2+3H2O

【解析】

1)長征二號丁運載火箭的燃料為偏二甲肼(C2H8N2),偏二甲肼由C、HN三種元素組成,其中碳元素與氫元素的質量比為:(12×2):(1×8=3:1

2A 應該不用或少用化石燃料,不能禁止使用化石燃料,此選項不符合題意;B 提倡使用節能燈,符合低碳生活,保護環境理念,此選項符合題意;C 選擇步行等方式出行,能減少交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放,符合低碳生活,保護環境理念,此選項符合題意;D 大量使用一次性木筷,需要砍伐大量的樹木,減少了對二氧化碳的吸收,不符合低碳生活,保護環境理念,此選項不符合題意。故選BC

3)根據化學反應前后各種原子個數相等,反應前有C、2O2N、6H,反應后有C、O、2N4H,故X的化學式為H2O

4A 太陽能是新能源,此選項不符合題意;B 風能是新能源,此選項不符合題意;C 石油是傳統燃料,不屬于新能源,此選項符合題意。故選C。

5)二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,根據化學反應前后各種原子個數相等,該反應的化學方程式是:CH3OCH3+3O22CO2+3H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(AF為裝置編號)

1)出上圖D裝置中甲儀器的名稱______________

2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學方程式為:_________,收集較純凈的氧氣可選擇__________(填裝置編號)。

3)實驗室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的______(填藥品序號)。選擇裝置C作為發生裝置的優點是______________________________________

a濃鹽酸 b稀鹽酸 c、塊狀石灰石 d稀硫酸

4)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰混合固體的方法制取甲烷氣體,可選擇的發生裝置是_________(填裝置編號)。檢驗收集到的氣體是二氧化碳的方法是_________。若用如圖所示裝置收集氫氣則氣體從__________(填“a”“b”)端通入。

5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是___________(填序號)。

a將燒杯換成了水槽

b導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出

c先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中

6)同學們回憶老師在課上做硫在氧氣中燃燒實驗時聞到了難聞的刺激性氣味,于是設計了如下圖所示的裝置:用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,過一會觀察到_______火焰。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,該反應的化學方程式為_________________,該裝置的優點是:①_________②進行硫粉在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現用氧氣傳感器分別測定排空氣法和排水法收集的等體積兩瓶CO2氣體中氧氣的體積分數(數據如圖),然后換算出瓶內空氣體積分數(O2占空氣的體積按五分之一計算),最后推算得到實際收集的氣體中CO2體積分數。則下列說法正確的是( 。

A.排水法收集的氣體中二氧化碳體積分數為87.5%

B.兩種方法收集的氣體中含二氧化碳氣體較純的是排空氣法

C.排空氣法收集的氣體中二氧化碳體積分數為94.2%

D.排空氣法收集二氧化碳時,將燃著小木條置于瓶口熄滅,說明集氣瓶中CO2含量為100%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知。10 g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間,冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應。有關結論錯誤的是()

A.煅燒后固體中氧元素的質量分數減小

B.煅燒越充分則消耗的鹽酸量越小

C.共生成4.4g二氧化碳

D.共生成11.1 g氯化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應,待反應結束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應后的氣體進行如下探究:

1[提示];②濃硫酸能吸水。

[提出猜想]

①小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想,你認為其中明顯不合理的是________ ( 填序號)。

A、O2CO2 B、只有CO C、COO2 D、只有CO2

②小明認為容器中的氣體還可能是COCO2的混合氣體,為了驗證自己的猜想,按如下圖所示裝置進行探究。

2[實驗探究]

請回答下列問題:

①實驗開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱,目的是___________。

②裝置BNaOH溶液的作用是_______________

③若小明的猜想成立,D中的實驗現象是__________,對應的反應方程式__________。

3[反思交流]有同學認為在BC之間應該再次連接裝有澄清石灰水的試管,這樣修改的目的是__________。

4[拓展延伸]若反應前容器中碳粉的質量為6 g且小明的猜想成立,則容器中氧氣質量的取值范圍是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在一個密閉容器內發生某反應,測得反應前后各物質的質量如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. x的值為22

B. 該反應中的生成物是CO2、H2OO2

C. W由碳、氫兩種元素組成

D. W中碳、氫元素原子個數比為14

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A是非金屬單質,E是紅色的金屬單質,BC、D是氧化物,且CD的組成元素相同,它們之間有如圖所示轉化關系。試推斷:

1)物質D的化學式是____,舉出C的一種用途是__________。

2)反應①②③④中,屬于化合反應的是_______(填序號)。

3)寫出反應①的化學方程式________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A~G都是初中化學常見的物質,通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,DE為氣體,它們之間的轉化關系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)物質B在反應①中的作用是_______

2)檢驗氣體D的方法是_______

3)若F為黑色固體,寫出反應③的化學方程式___________,G為黑色固體,寫出反應③的化學方程式_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子,其中屬于化合物的是(

A.B.

C.D.

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