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【題目】下圖表示某化學反應的微觀過程,其中表示氮原子,表示氧原子,表示氫原子下列結論中錯誤的是

A.X=4

B.R的化學式為NO

C.反應后分子數增多

D.該反應是復分解反應

【答案】D

【解析】

由微觀粒子反應示意圖可知:氨氣與氧氣在一定條件下反應產生一氧化氮和水4NH35O24NO6H2O

A、該反應符合質量守恒定律,4NH35O24NO6H2O,氨氣的化學計量數為4X=4;不符合題意;

B、該反應符合質量守恒定律,4NH35O24NO6H2O R的化學式為NO;不符合題意;

C、反應前分子數4+5=9個,反應后分子數4+6=10個,反應后分子數增多;不符合題意;

D、4NH35O24NO6H2O,反應物沒有離子交換成分,且有元素化合價發生改變,不屬于復分解反應;符合題意;

故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別表示4個實驗過程中某些物質質量的變化,其中正確的是()

A加熱一定質量的碳和氧化銅的混合物

B將等質量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C用酒精燈加熱一定的高錳酸鉀

D向盛有一定量MnO2的燒杯中不斷地加入H2O2溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~H內初中化學常見的物質。己知A屬于鹽,常用作建筑材料,E是紅色固體,H的溶液呈淺綠色。它們的轉化關系如圖所示(反應條件未完全標出)。

1A的化學式為_____

2F的一種用途是_____;

3)寫出反應②、④的化學方程式:反應②_____,反應④_____,其中反應④的基本反應類型_____是反應;

4)比較DG的活動性強弱關系為:D_____G(填“>”“<”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的同學為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,用托盤天平稱取了五份石灰石樣品,分別加入到各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(雜質不參加反應),得到如下實驗數據:

實驗編號

1

2

3

4

5

石灰石樣品的質量/g

12.5

25.0

37.5

50.0

62.5

生成CO2的質量/g

4.4

7.5

13.2

17.6

17.6

分析上述實驗數據回答下列問題:

1)實驗編號為_____的實驗數據有明顯錯誤。

2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?_____(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海洋是人類巨大的資源寶庫,下圖為從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖。

1)寫出貝殼煅燒生成生石灰的化學方程式:_____

2)實驗室中進行操作I時,玻璃棒的作用是_____

3)生石灰轉化為石灰乳的過程_____(選填吸熱”“放熱)。

4)試劑A可選用_____,寫出該反應的化學方程式:_____

5)上述流程中未涉及到的基本反應類型是_____反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1926年,我國著名化學家侯德榜先生創立了侯氏制堿法,促進了世界制堿技術的發展。該技術以從海水中提取出來的食鹽(NaCl)為主要原料制取純堿,同時還得到副產品化學肥料氯化銨 NH4Cl)。Na2CO3、NaClNH4Cl的溶解度曲線如下圖2所示。請回答下列問題:

1)圖2A點表示的含義是_____。

250℃時,將碳酸鈉飽和溶液降溫至45℃,溶液中溶質的質量分數_____32%(選填“>”、或“<”或“=”)

3)從下列判斷中,選出有錯誤的一項_____。(填字母序號)

A 20℃時,將三種固體各40g分別加入100g水中,都能形成飽和溶液

B <10℃,用降溫結晶法可從NH4ClNaCl(少量)混合溶液中分離出NH4Cl

C 50℃時,三種物質飽和溶液的溶質質量分數關系為NH4Cl>Na2CO3>NaCl

D 三種物質的飽和溶液分別從40℃降溫至0℃,Na2CO3溶液中析出晶體最多

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習化學后,我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題。

1)目前部分農村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。

①檢驗某地下水是硬水還是軟水,物質是_____

②自來水生產過程中,可用沉降、_____方法除去水中不溶性雜質,同時還必須進行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑,工業上制取X的化學方程式為,則X的化學式為_____。

2)現在,我們家里廚房做飯用的主要燃料為天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,家用燃料經過了如下的更新過程:

下列有關家用燃料更新的理由,正確的是_____。

A 天然氣是新能源,取之不盡用之不竭

B 氣體燃料的利用率更高

C 減少煤燃燒過程中產生的污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課本第二單元課后作業中有“尋找新的催化劑”的探究內容,某中學探究小組據此設計了如下探究方案。

(提出問題)

紅磚粉末能否作為過氧化氫分解的催化劑如果能,效果如何?

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向B試管中加入ag紅磚粉末(如圖所示)。然后分別在A、 B兩支試管中插入帶火星的小木條,觀察現象

A試管中無明顯現象,

B試管中產生氣泡,帶火星的小木條復燃

.B試管中沒有現象發生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現象。

試管中均產生氣泡,帶火星的小木條均復燃

.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量。

所得固體質量仍為ag

.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag紅磚粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現象。

兩試管中均產生氣泡且

(實驗結論)

1)實驗I得出的結論是________。

2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:紅磚粉末的_____________在反應前后均沒有發生變化。

3)通過實驗I-Ⅲ,可以得出的結論是__________

4)過氧化氫在紅磚粉末催化條件下分解放出O2的化學方程式_______。

(實驗評價)

5)設計實驗IV的目的是__________。

6)若通過實驗Ⅳ得出結論:紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好,那么實驗Ⅳ中可以觀察到的現象是:兩試管中均產生氣泡,且________。

(實驗拓展)

査閱資料得知:氧化銅、硫酸銅溶液、豬肝、馬鈴薯、水泥塊等也能作過氧化氫分解的催化劑。若用水泥塊作為過氧化氫分解的催化劑,可以通過改變水泥塊的_______提高反應速率。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中有些胃藥含有氫氧化鋁[Al(OH)3]。請回答下列問題:

1)它在人的胃內起什么作用 。

2Al(OH)3中鋁、氧、氫三種元素的質量比為 。

3)鋁元素的質量分數為 。(計算結果精確到0.1%

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