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2．實驗室有相同體積且無污染的蔗糖水和蒸餾水各一瓶，請設計3種不同的方法并加以鑒別．
方法1：蒸發水分，有晶體析出的是蔗糖水，沒有的是蒸餾水
方法2：品嘗，有甜味的是蔗糖水，沒有甜味的是蒸餾水
方法3：加蔗糖，溶解的少的是蔗糖水，溶解的多的是蒸餾水．

分析 在鑒別兩種物質時，可以根據兩種物質的不同性質來進行鑒別，選擇的物質要出現的不同現象才能鑒別．

解答 解：蔗糖水和蒸餾水都是無色的液體，根據顏色無法鑒別，故需要根據兩種物質的不同性質來鑒別，如蒸餾水是純凈物，蔗糖水是蔗糖的水溶液．所以我們可以用蒸發溶劑方法，若有晶體析出的是蔗糖水，沒有的是蒸餾水；因為是無污染的，故我們還可以根據蔗糖水有甜味，所以可以品嘗，有甜味的是蔗糖水，沒有甜味的是蒸餾水；物質在水中的溶解有一定的限量，蔗糖水中含有一定量的蔗糖，所以可以加蔗糖，溶解的多的是蒸餾水，溶解的少的是蔗糖水．
故答案為：蒸發水分，有晶體析出的是蔗糖水，沒有的是蒸餾水；
品嘗，有甜味的是蔗糖水，沒有甜味的是蒸餾水；
加蔗糖，溶解的少的是蔗糖水，溶解的多的是蒸餾水．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）圖中有字母標示的儀器名稱：a錐形瓶，b水槽．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）①若要制備多瓶O2，并在制取過程中便于補充過氧化氫溶液，發生裝置應選擇C （填字母，下同），若要收集較純凈的氧氣，收集裝置應選擇H．
②若實驗室用加熱CH3COONa固體和堿石灰的方法制備甲烷，能作為發生裝置的是B．
（4）某同學收集到一瓶純凈的氧氣進行硫燃燒的實驗，集氣瓶中留少量水．
為了達到更好的效果，集氣瓶中還可以選擇下列溶液當中的AB．
A．氫氧化鈉溶液       B．石灰水      C．食鹽水      D．稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是（　�。�
A．
兩份等質量、等溶質質量分數的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產生氧氣的質量
B．
服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化
C．
向等質量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸
D．
向飽和石灰水中加入少量生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖是電解水的實驗，與電源A端相連的試管中產生的氣體能使帶火星的木條復燃，該氣體是氧氣；由電解水產生氫氣和氧氣的實驗事實，可以得出：水是由氫、氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．將100g硝酸鉀飽和溶液從40℃降溫至10℃時，沒有改變的是（　　）
A．溶質的質量B．溶液的質量C．溶劑的質量D．硝酸鉀的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．填表（物質類別填單質、氧化物、酸、堿、鹽）
名稱或俗稱燒堿純堿生石灰熟石灰 碘
化學式
物質類別

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列對實驗意外事故的處理錯誤的是（　�。�
A．少量鹽酸不小心灑在手上，立即用燒堿溶液沖洗
B．實驗藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓
C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅
D．濃硫酸沾到皮膚上，先用干布拭去再用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．硝化甘油是諾貝爾的一項重大發明，其化學式為C3H5O9N3．它的一種烈性炸藥的主要成分，在國防、開礦、挖掘等工程中有重要的作用．請回答下列問題：
（1）硝化甘油所屬類別是有機物．（選填“有機物”或“無機物”）
（2）在C3H5O9N3中，C、H、O、N的質量比是36：5：144：42．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．學好化學，有助于我們科學地處理和解決生產、生活中的一些問題．
（1）人體缺碘元素會引起甲狀腺腫大；青少年缺鈣元素會患佝僂病和發育不良．
（2）廚房中的鐵鍋清洗干凈后一般要擦干放置，可以減少水對鐵銹蝕的影響．
（3）利用活性炭的吸附性可以有效地去除冰箱中的異味．
（4）液化石油氣的主要成分C4H8完全燃燒的產物是二氧化碳和水，則其完全燃燒的化學方程式為C4H8+6O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+4H2O．

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