下列除去雜質的方法,錯誤的是( )
A.除去H2中的少最水蒸氣:通過濃硫酸 |
B.除去CO2中的少最HCl:通入足量的NaOH溶液,干操 |
C.除去NaCl溶液中少量的CaCl2:加入適量Na2CO3溶液,過濾 |
D.除去FeCl3溶液中少量的CuCl2:加入足量的鐵屑充分反應后,過濾 |
BD
解析試題分析:A、濃硫酸具有吸水性,且不與氫氣反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CaCl2能與適量Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,再過濾除去不溶物,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、FeCl3、CuCl2均能與足量的鐵屑反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選BD.
考點:物質除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗與除雜方法;鹽的化學性質.
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列物質中所含的少量雜質,下表中除雜方法正確的是 ( )
選項 | 物 質 | 所含雜質 | 除雜質的方法 |
A | 氧化銅 | 氯化鈉 | 加水溶解、過濾、蒸發結晶 |
B | 二氧化硫 | 水蒸氣 | 通過盛有燒堿的干燥管 |
C | 硫酸鈉溶液 | 稀硫酸 | 加入適量碳酸鈉溶液 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點燃 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列是四位同學分別設計的實驗方案,用于區分下列各組物質,下列各選項中兩種操作方法都正確的是( )
選項 | 需要鑒別的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 | 加稀鹽酸 | 加氯化鈣溶液 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 觀察顏色 | 加無色酚酞溶液 |
C | 空氣和人呼出的氣體 | 帶火星的木條 | 加石灰水 |
D | 錦綸和蠶絲 | 灼燒聞氣味 | 觀察顏色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列做法正確的是
A.用燃燒的方法區分純羊毛毛線和腈綸毛線 |
B.將自來水通過活性炭,得到無色透明的純凈水 |
C.稀釋濃硫酸時,將水緩慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌 |
D.不慎將燒堿溶液沾到皮膚上,應立即用大量的水沖洗,并涂上稀鹽酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下表列出的除去物質中所含少量雜質的方法錯誤的是( )
| 物質 | 雜質 | 除雜質的試劑盒方法 |
A. | CO | CO2 | 用足量NaOH溶液吸收,干燥 |
B. | NaOH | Na2CO3 | 加稀鹽酸,蒸發 |
C. | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網 |
D. | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
鑒定下列各組物質,所選試劑錯誤的是( )
A.淀粉和葡萄糖——碘水 |
B.稀鹽酸和稀硫酸——紫色石蕊試液 |
C.硬水和蒸餾水——肥皂水 |
D.氫氧化鈉固體和硝酸銨固體——水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列做法能達到實驗目的是( )
A.用帶火星的木條伸入集氣瓶內,檢驗氧氣是否收集滿 |
B.用水除去氧化鈣中混有的碳酸鈣雜質 |
C.用灼燒的方法鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金) |
D.用燒杯罩住燃著的蠟燭,證明二氧化碳的密度比空氣大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是
A.可以用灼燒聞氣味的方法區別純棉和純毛織物 |
B.人體為了補鈣,可以長期飲用含鈣較多的硬水 |
C.公園里大理石雕像被腐蝕,這是“溫室效應”所致 |
D.將洗滌劑滴入少量植物油和水的混合物中,振蕩后靜置,不分層,說明植物油可溶于水 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com