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【題目】2016年諾貝爾化學獎授予了在“分子機器”的設計和合成方面作出了杰出貢獻的科學家。下列物質中，由分子直接構成的是（____）

A．金剛石 B．氫氣 C．硫酸銅 D．_________

【答案】 B 氧氣等

【解析】本題主要考查 物質的構成。根據金屬、大多數固態非金屬單質等由原子構成，有些物質是由分子構成的，如水、氧氣等，有些物質是由離子構成的，如硫酸銅，進行分析判斷。

A、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤．

B、氫氣屬于氣態非金屬單質，是由氫分子構成的，故選項正確．

C、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的，故選項錯誤．

D、有些物質是由分子構成的，如水、氧氣等，故填：氧氣

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面幾種常見物質及其pH范圍，其中酸性最強的是

A. 酸奶4～5 B. 雞蛋清7～8 C. 牙育8～9 D. 肥皂水10～11

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究。此牙膏磨擦劑主要由碳酸鈣和氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。

方案設計：

利用上圖所示裝置實驗，充分反應后，測定C生成的BaCO3沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數。

(1)方案評價：小組同學認為該裝置還需要進一步完善，將裝置C中的長導管下方增加一個帶孔球泡，可以__________________________________；應該在C裝置后增加一個裝置。你認為增加的裝置是_____________(選填D或E)，其目的是_____________________________。

(2)實驗步驟：①首先檢查裝置氣密性；②打開止水夾，緩緩通入一段時間空氣；③關閉止水夾，打開分液漏斗活塞；④再次打開止水夾，緩緩通入一段時間空氣；⑤過濾出沉淀，進行適當的處理后稱量其質量。

實驗過程中，C裝置應該在實驗步驟________后(填序號)與B裝置連接，否則實驗結果A(填“偏大”或“偏小”)。B中至少發生___________個反應。

(3)數據分析：同學們分四組準確稱取四份樣品，每份均為16.00g，按照上述實驗步驟分別進行實驗，得到了如下的實驗數據：

組別

第一組

第二組

第三組

第四組

沉淀質量/g

7.86

7.88

7.90

9.86

大家認為第四組同學的數據不正確，造成數據偏大的原因可能是____________(填字母)。

A.實驗結束后通入空氣的時間不夠長，裝置中的二氧化碳沒有完全吸收

B.沉淀過濾后沒有洗滌

C.沉淀沒有干燥直接稱量

(4)實驗結論：根據另外三組同學的BaCO3平均質量，計算出收集到的二氧化碳質量為______g。由此計算該樣品中碳酸鈣的質量分數為________________。

(5)實驗反思：實驗后，有同學提出用氫氧化鈣溶液替代氫氧化鋇溶液也可以得到碳酸鈣沉淀，稱量其質量后即可算出質量分數。大家討論后認為還是用氫氧化鋇溶液好，理由是________________(答1點即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】純堿在工業上有廣泛的應用。實驗室模擬工業上利用飽和食鹽水生產純堿的流程圖是：

回答下列問題：

（1）反應 1 的化學方程式為________________________________________。

（2）操作 1 中，需要用到的玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外，還有______________。

（3）純堿的化學式為_________，X的化學式為________。

（4）“后續處理”主要包括蒸發濃縮、_________、過濾等操作，參考如圖的溶解度曲線分析，采用這些操作方法的原因是___________________________。

（5）寫出 NH4Cl 的一種用途_____。

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【題目】業制鎂的方法為：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水(含氯化鎂)中加入石灰乳，過濾；在氫氧化鎂中加入鹽酸，結晶；電解熔融氯化鎂得到鎂。該方法中涉及的化學反應不包括

A. 分解反應 B. 化合反應 C. 置換反應 D. 復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量第二位的元素常用于制作半導體材料，這種元素是

A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將a、b兩種固體(均不含結晶水)各20g，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示；升溫到50℃時，現象如圖2；a、b兩種固體的溶解度曲線如圖3。

(1)圖5中M表示___________(選填：“a”或“b”)的溶解度曲線；

(2)30℃時a、b溶液的溶質質量分數___________；(選填字母)

A.一定相等 B.一定不相等 C.可能相等

(3)圖3中b溶液____________(選填：“一定”、“一定不”或“不一定”)是飽和溶液；

(4)若a中混有少量的b，可用______________法來提純a；

(5)圖4中a溶液的溶質質量分數為________________。(結果精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某工業廢水（溶質為HCl、NaCl）中的HCl含量進行測定，甲、乙兩位同學各提供不同的測定方法：

（1）甲同學：酸堿中和法

取100g廢水于燒杯中，逐滴滴入溶質質量分數為20%的NaOH溶液，反應過程中溶液的pH變化如上圖所示，求廢水中HCl的質量分數（寫出詳細的計算過程）。

（2）乙同學：沉淀法

改用AgNO3溶液代替NaOH溶液，根據生成沉淀的質量來確定廢水中HCl的質量分數，你認為結果將______________（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。

（1）周末同學們決定去郊游，小明提議“綠色”出行，如圖是郊游用的交通工具，請回答下列問題。

①圖中所標示的各部件中，屬于合成材料的是________（填序號）。

②自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有________性。

③小明帶了一些新鮮水果，主要是為了補充_______（填營養素名稱）。

④旅游途中，貝貝發現路邊農田里的作物出現了倒伏現象，大家建議應施_____肥。

（2）H、O、C、Ca是初中化學常見的幾種元素，請選用適當的元素寫出符合下列要求的物質的化學式。

①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物____；②可用作補鈣劑的鹽_______；

③可用于改良酸性土壤的堿__________；④可用作調味品的酸_______。

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