水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水.
①自然界大部分水不能直接使用,洪澇地區的災民將河水轉化為可飲用水的步驟有:
a.用明礬進行化學沉降;
b.用漂白粉消毒殺菌;
c.過濾;
d.加熱煮沸.
上述處理過程中有關步驟合理的順序是 .
②用如圖所示的簡易電解水裝置,進行電解水實驗(注:該裝置氣密性良好,且反應一段時間后停止通電,A、B管內液面均高于圖中D線).請根據要求回答問題:閉合開關后觀察到A、B管內的氣體的體積比是 ,若檢驗A管內生成的氣體應該用 ;C管中的現象是 ,電解水實驗證明了水是由 組成.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置
請回答以下有關問題:
(1)燃燒匙內盛放的物質是 ,能否直接改用木炭、硫磺等物質做此實驗?試說明理由 。
(2)該實驗所能觀察到的現象為 ,根據該實驗的原理,有同學認為只要對該實驗進行適當改進,用木炭、硫磺均可達到預期目的,請你判斷該同學可能做怎樣的改進? ,可能發生的反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
純凈物的化學式是經實驗測定得出的。同學們設計以下甲、乙兩組實驗方案測定水的組成。
(1)甲方案中發生反應的化學方程式為 ,b端的氣體是 。由產生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質量比為1:8,若氫、氧元素的相對原子質量分別為m和n,則水中氫、氧元素的原子個數比為 (用“m”或“n”表示)。
(2)乙方案的實驗過程中,B裝置中可觀察到 。若反應結束測得B裝置減輕1.6g,則C裝置增重的質量會 (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。甲、乙方案的反應原理雖不同,但實驗的設計依據都是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
下圖是我們研究常見物質組成、性質的幾個實驗:
①實驗1:寫出該反應的化學方程式 。
②實驗2:該實驗證明水是由 組成的化合物。
③CO2與NaOH溶液反應無明顯現象,為證明其反應,設計實驗3?捎^察到的實驗現象是塑料瓶變癟了,其原理是利用 。有同學卻對此提出質疑,他認為上述實驗不嚴謹,其理由是 ,要得到科學嚴謹的結論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是將氫氧化鈉溶液換成 ,與加入氫氧化鈉溶液的實驗現象進行對比。
若用檢驗生成物的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發生反應,所用的試劑是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關.請回答下列生活中的化學問題。
(1)“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填 “單質”“原子”或“元素”);日常生活中你的“低碳生活”做法有 。(舉一例)
(2) 茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設計原理類似化學實驗操作中的___ _;在家中泡茶時,要想知道所用熱水是硬水還是軟水的方法是 ,
(3)物質的結構決定物質的性質和用途.在家庭煤爐燃燒煤時做把成蜂窩煤,這樣做的原理是 ,用過的廢棄物煤球放到污水池中,發現有去除異味和色素的效果.廢棄物煤球的作用與凈水器中 __相似(填有關物質及相關性質),為了減輕對大氣的污染,好多家庭用上了更為清潔的新型燃料——天然氣,試寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
今年的中央一號文件指出,水是生命之源、生產之要、生態之基。
(1)科學家卡文迪許不僅研究了空氣的組成,還第一個把水分解為氫氣和氧氣,并測定了兩者的體積比
是 。右圖中氣體A的化學式 。實驗證明了水是由 組成的化合物。
(2)目前我國水資源的現狀是水資源短缺、水污染和水資源浪費嚴重。一般情況下,正常雨水的pH值約為5.6,則酸雨的pH值會 5.6(填“大于”、“小于”或“等于”),造成酸雨的物質主要是 氣體。
(3)水是重要的分散劑,許多物質能在水中分散。醫療上常用的生理鹽水,其溶質是 。
(4)用“活性炭 + 超濾膜 + 紫外線”的組合工藝可以獲得直飲水。其中活性炭起 作用;用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續發展,我們應該了解一些有關水的知識。請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化水程度最高的方法是 ;除去水中難溶性固體雜質的操作是 ,此操作中要用到玻璃棒,其作用是 。
(2)生活中可以采用 區分硬水和軟水,可以通過加入 來吸附水中有異味的物質。
(3)如圖是電解水實驗裝置。下列關于電解水實驗的敘述中,正確的是 (填序號)。
A.該實驗可證明水由氫元素和氧元素組成 |
B.試管a中收集的氣體是氧氣 |
C.試管a和試管b中收集的兩種氣體的質量比是2:1 |
D.在水中加少量稀硫酸可增強水的導電性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗室中進行電解水的實驗時,接通直流電源后,兩電極上都有氣泡產生,
①該反應的化學方程式為: 。
②在該實驗中,通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據如下2005年十大科技進展的報道,回答問題.
材料1:法國科學家利用特種顯微儀器,讓一個分子做出了各種動作.這一成果使人類能精確控制單個分子運動,進而開發出分子機器人.
材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運輸車”.這種分子裝載藥物后,被引導到疾病靶點釋放藥物,對疾病進行高效治療.
(1)材料1和2研究的粒子是 ;構成物質的粒子還有 和 .
(2)分析上述材料,談談你對“分子總是在不斷運動著”的新認識: .
(3)在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中,人被縮小到細胞般大小,在人體內經歷了夢幻般的體驗.試想,如果你被縮小到一個原子般大小,把你放到水里,你會看到的景象是(請至少寫兩點) .
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