【題目】如圖是配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液的操作過程.以下說法錯誤的是( )
A.該實驗操作順序為③②④⑤①
B.稱量時如果發現指針偏向右邊,應向左盤添加氯化鈉
C.配制該溶液需要稱取5g氯化鈉,量取100mL水
D.操作①中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解
【答案】C
【解析】解:A、配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解;該實驗操作順序為③②④⑤①,故選項說法正確. B、稱量氯化鈉時,步驟應該是:先調好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡,然后向左邊托盤添加氯化鈉;稱量時如果發現指針偏向右邊,說明食鹽的質量小于砝碼的質量,故應進行的操作是繼續向左盤添加氯化鈉,直至天平平衡,故選項說法正確.
C、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質量=100g×5%=5g;溶劑質量=溶液質量﹣溶質質量,則所需水的質量=100g﹣5g=95g(合95mL),故選項說法錯誤.
D、操作①是溶解操作,玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解,故選項說法正確.
故選:C.
A、根據配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟進行判斷.
B、用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”,稱量指定質量的藥品,此時先調好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡;指針偏右,說明藥品質量小于砝碼質量,進行分析判斷.
C、利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,溶劑質量=溶液質量﹣溶質質量,進行分析判斷.
D、根據操作①是溶解操作,結合溶解中玻璃棒的作用,進行分析判斷.
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【題目】2010年4月5日,科學家成功合成了第117號元素,填補了第116號和118號元素之間的空缺.推測該元素為117號元素的依據是( )
A.中子數
B.質子數
C.電子數
D.質子數和中子數
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【題目】下列各組中,物質的俗稱、學名與化學式表示同一物質的是( )
A.酒精 乙醇 C2H5OH
B.純堿 氫氧化鈉 NaOH
C.熟石灰 氧化鈣 CaO
D.干冰 水 H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液的微粒構成決定其性質,溶液的宏觀組成是其成分計算的依據.
(1)氯化鈉晶體是由(填微粒符號)構成的,氯化鈉溶于水、溶液導電能力顯著增強,是因為其溶液中含有 .
(2)用溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液g.
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【題目】目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘,鍶的原子結構示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示,下列說法正確的是( )
A.x的值為8
B.鍶屬于非金屬元素
C.鍶的相對原子質量為87.62g
D.鍶原子在化學反應中易失去電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質混合,能產生紅褐色沉淀的是( )
A.硫酸鐵溶液與氫氧化鈣溶液
B.氧化鐵與稀鹽酸
C.硝酸銅溶液與氫氧化鈉溶液
D.氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液
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