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（2010?包頭）下列作法有益于人體健康的是（　�。�
分析：A、根據硬水的概念及危害分析即可，雖然硬水中含有較多的Ca2+，但長期飲用硬水會導致多種疾�。�
B、根據亞硝酸鹽有毒，不能食用的角度進行分析判斷．
C、根據霉變的大米中含有黃曲霉毒素進行分析判斷．
D、根據碘的生理作用進行分析判斷．
解答：解：A、飲用硬度較大的水可引起消化道功能紊亂、腹瀉，可能得結石病，所以不能通過飲用硬水來達到補鈣的目的；故選項說法錯誤．
B、亞硝酸鹽是一種食品添加劑，但有毒，是一種致癌物質，長期使用用亞硝酸鹽處理過的熟肉，對人體健康不利；故選項說法錯誤．
C、霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素，即使洗凈煮熟后也不能食用；故選項說法錯誤．
D、碘是合成甲狀腺激素的主要成分，缺乏會患甲狀腺腫大，可食用加碘食鹽補碘，故選項說法正確．
故選D．
點評：與人類生產生活相關的化學知識是中考熱點，了解生活中常見的有毒物質（甲醛、亞硝酸鈉、黃曲霉素等）、硬水的危害、微量元素的相關知識即可正確解題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?包頭）A、B、C、D、E是常見的物質，且均含一種相同元素，其中A為單質，B、C、E為氧化物，且E常溫下為氣體．它們之間的關系如圖所示．（圖中“-”表示兩端的物質能發生化學反應，“→”表示物質轉化關系）
（1）寫出下列物質的化學式：A
O2
O2
，D
Ca（OH）2
Ca（OH）2
，E
CO2
CO2
．
（2）C→B轉化的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?包頭）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度大于空氣，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下發生復分解反應制得硫化氫氣體．
（1）實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式為
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
．
（2）根據裝置圖回答下列問題：

①制取硫化氫氣體的發生裝置可選用
B
B
．（填序號）
②若用裝置C收集硫化氫氣體，進氣口應為
a
a
．（填“a”或“b”）
③用裝置D可驗證硫化氫的水溶液呈酸性，D中所盛試劑為
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
．
④為防止多余硫化氫逸出，可用
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液吸收（填一種具體物質）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?包頭）為測定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質量分數，先稱取混合物10g，放入一干凈的燒杯中，然后取一定溶質質量分數的稀硫酸100g，平均分成四次加入其中，充分震蕩，實驗所得數據見下表：
第1次 第2次 第3次 第4次
加入稀硫酸的質量/g 25 25 25 25
生成氫氣的總質量/g 0.15 x 0.4 0.4
（1）上表中x的數值為
0.3
0.3
．
（2）現用60g溶質質量分數為98%的濃硫酸，配制上述實驗中所需溶質質量分數的硫酸溶液，需加入多少克水？
（3）固體混合物中，鎂元素的質量分數為多少？

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