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【題目】異煙肼()是治療肺結核藥物的有效成分.下列有關異煙肼的說法正確的是(

A.從分類上看:異煙肼屬于氧化物

B.從宏觀上看:異煙肼分子是由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成

C.從定量上看:異煙肼分子中碳原子、氫原子的個數比為67

D.從微觀上看:異煙肼是由6個碳原子、7個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構成

【答案】C

【解析】

A.氧化物是由兩種元素組成的化合物,而異煙肼是由四種元素組成的,不屬于氧化物,故錯誤;

B.分子是由原子構成的,物質是由元素組成的,所以從宏觀上看異煙肼是由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成,故錯誤;

C.由化學式可知,異煙肼分子中碳原子、氫原子的個數比為67,故正確;

D.異煙肼是由異煙肼分子構成的,每個異煙肼分子是由6個碳原子、7個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構成的,故錯誤。

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:CaHCO3 2CaCO3+CO2↑+H2O.下列圖象表示一定質量的 CaHCO32 受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢(該過程的 CaCO3 不分解),其中不正確的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組發現,將一片土豆片放入過氧化氫溶液中,過氧化氫溶液的分解速率加快。該小組同學進行了如下探究。

(提出問題)土豆能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?

(作出猜想)土豆能做過氧化氫分解的催化劑。

(實驗驗證)

實驗編號

實驗操作

實驗現象

在試管中加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條不復燃

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入0.5 g土豆,然后將帶火星的木條伸入試管中

產生大量的氣泡,木條復燃

待②中反應結束,將試管里的剩余物進行過濾、洗滌、擦干、稱量

稱得固體質量為0.5 g

將③中所得固體放入試管中,重新加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中

產生大量的氣泡,木條復燃

(分析數據、得出結論)

1)實驗③證明土豆在反應前后________沒有發生變化。

2)實驗④證明土豆在反應前后________沒有發生變化。

結論:土豆可以做過氧化氫分解的催化劑。

3)寫出土豆做催化劑時過氧化氫分解的符號表達式__________。

(實驗拓展)

1)該研究小組又做了比較土豆與二氧化錳的催化效果的實驗(如圖)。實驗時均以生成25 mL氣體為準。其他可能影響實驗的因素均忽略不計。

相關數據如下表:

實驗編號

3%過氧化氫溶液體積

其他物質質量

待測數據

10 mL

鮮土豆片0.5 g

a

10 mL

二氧化錳0.5 g

b

①用量筒收集氣體的優點____________。

②該實驗還需控制的量有____________。

③上述實驗中的待測數據_________。

2)研究小組繼續開展尋找過氧化氫分解的新催化劑活動。小明用坩堝鉗夾取一光亮的銅絲。放到酒精燈火焰上灼燒至表面變黑(此物質是氧化銅),然后迅速地插入一只裝有10 m l 3%的過氧化氫溶液的試管中。觀察到試管內迅速產生大量氣泡。于是得出結論氧化銅可以加快過氧化氫的分解。小組同學認為這個結論不可靠。原因是使得過氧化氫分解速率加快的因素還可能與_______有關。請你重新設計實驗方案__________。

3)你能說出本題提到的影響催化劑的催化效果的因素是_________、_______。你知道還有_______、________也可以。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某中學綜合實踐活動小組在進行誠信商品研究時,檢驗商品標簽所列成分及含量與實際是否相符。隨機取出市售某種純堿樣品(成分說明見圖),經檢驗雜質僅是氯化鈉。準確稱取5.5g該樣品,加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應,其反應式為:Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl。將反應生成的沉淀物經過濾、洗滌、烘干、干燥后得到白色固體5g。

1)計算5.5g樣品中純堿(化學式為Na2CO3)的質量_______。

2)通過計算判斷此純堿是否可以列入誠信商品_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)元素周期表是學習和研究化學的重要工具;卮鹣铝袉栴}:

(1)元素周期表中不同元素間最本質的區別是 (填字母)。

A質子數不同 B中子數不同 C相對原子質量不同

(2)1869年, (填字母)發現了元素周期律并編制出元素周期表。

A張青蓮 B門捷列夫 C拉瓦錫

(3)元素周期表中氟元素的有關信息如下圖所示,下列說法正確的是 (填字母)。

A氟屬于金屬元素

B氟的原子序數是9

C氟的相對原子質量是19.00g

(4)氟原子結構示意圖為,氟原子在化學反應中易 (填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀物質、微觀構成和化學符號之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式。請回答下列問題:

1)用如圖1所示裝置進行電解水的實驗,b玻璃管中產生的氣體_____(寫出該氣體的一條化學性質)。

2)在點燃的條件下,氫氣與氧氣發生反應的微觀過程如圖2所示。

請回答:

①保持氫氣化學性質的最小粒子是_____(填微粒符號,下同),該反應中沒有發生變化的粒子是_____

②該反應中,參加反應的氧氣和氫氣的分子個數比為_____。

③寫出氫氣與氧氣發生化學反應的符號表達式_____,該反應的基本反應類型為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置請按要求填空:

1)實驗玻璃管中產生的氣體是_____;

2B實驗如果實驗數據小于,可能原因是_____寫出一點;

3C實驗說明二氧化碳具有的物理性質是_____;

4)寫出檢驗D裝置氣密性方法_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空.

1)空氣中含量最多的氣體___________;

2)鐵離子___________;

3)地殼中含量最多的元素___________;

4)氧化鋁中鋁元素顯+3___________;

5)食鹽水中的溶質___________;

6)保持水的化學性質的微粒是___________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、BC、DE是九年級化學上冊中的常見物質,其中,A是空氣中常見的物質,氣體B易與人體血液中的血紅蛋白結合而使人缺氧中毒。部分反應物、反應條件或生成物未標出。各物質之間的轉化關系如下圖,試推斷:

1A化學式為__________

2)反應發生的條件為_____________;

3)反應的化學方程式為__________________________________;

4)反應的化學方程式為_____________________

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