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如圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（　�。�
A、化學變化中，分子可分為原子，原子不能再分B、反應前后分子的種類和數目沒有改變C、生成的氫分子與氧分子的分子個數比為2：1D、一個氧分子由2個氧原子構成
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質在給定條件下能大量共存的是（　�。�
A、在pH=1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4B、在pH=2的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3C、在pH=13的溶液中：CaCl2、Na2CO3、NaOHD、在pH=14的溶液中：FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

浩瀚無際的海洋為人類提供了豐富的資源．由海水水制備金屬鎂，主要有以下步預驟：①電解熔融的氯化鎂；②加生石灰；③加鹽酸；④過濾；⑤濃縮結晶．其先后順序正確的是（　�。�
A、②④⑤③①B、③②④①⑤C、③④②⑤①D、②④③⑤①

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科目：初中化學 來源： 題型：

聯合國決定2011年為“國際化學年”，以紀念化學所取得的成就以及對人類文明的貢獻為宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（　�。�
A、化學是一門創造新物質的科學，是自然科學中創造新物質最多的科學領域B、普及化學知識，宣傳化學貢獻，提高公眾科學素質C、讓人們了解化學對社會作出的貢獻，激發青少年學習化學的興趣D、推廣食用不含任何化學物質的綠色食品

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與公眾生活息息相關，開展涉及化學方方面面的主題活動，讓化學走向公眾是我們化學工作者的一項重要責任．下列科技成果中，主要屬于化學研究范疇的是（　　）
A、利用人體皮膚細胞“仿制”成胚胎干細胞B、發現類似地球的太陽系外行星C、發現由碳水化合物制取氫氣的新技術D、量子通訊距離創下新紀錄

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學反應前后的微觀模擬圖如圖所示，“●”和“○”表示不同元素的原子，下列說法正確的是（　�。�
A、該反應是分解反應B、原子在化學變化中不可分C、化學反應前后分子保持不變D、參加反應的兩種物質的分子個數比是1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業上用甲和乙通過化合反應制備丙，如圖是三種分子的模型圖，根據微觀示意圖得出的結論錯誤的是（　　）
A、甲的化學式為C2H4B、保持乙化學性質的最小微粒是水分子C、乙和丙都屬于氧化物D、化學反應前后分子的種類都發生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學反應的微觀粒子示意圖，其中不同的小球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（　�。�
A、1個X分子中有3個原子B、反應物是兩種化合物C、該反應是復分解反應D、反應前分子數比反應后多

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科目：初中化學 來源： 題型：

用“”和“”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發生變化，變化前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確的是 （　�。�
A、參加反應的“”和“”分子的個數比是3：1B、該反應是置換反應C、該反應有2種生成物D、該反應沒有新分子生成

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