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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學方程式 。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發生裝置,你認為選用C的優點是 。

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣,則氣體應從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入。

(4)甲烷是最簡單的有機物類的氣體,實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.實驗室制取甲烷應選用的發生裝置是(填序號)

【答案】2H2O22H2O+O2

可以控制反應速率

bbA

【解析】

試題分析(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學方程式是2H2O22H2O+O2。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發生裝置,你認為選用C的優點是可以控制反應速率 【不建議答控制反應的發生和停止】。(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣,則氣體應從b端通入。欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入。(4)甲烷是最簡單的有機物類的氣體,實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.實驗室制取甲烷應選用的發生裝置是(填序號)A。

考點考查實驗室制取氧氣,甲烷的裝置,原理,操作等知識。

練習冊系列答案
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A.甲縮醛由C、H、O三種元素組成

B.甲縮醛是由碳原子、氫原子、氧原子構成的

C.甲縮醛中氫元素的質量分數最小

D.甲縮醛中碳、氧元素的質量之比是98

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實驗一:如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖.

(1)操作①中的一處明顯錯誤是

(2)操作⑤對應的實驗中,停止加熱的恰當時機是

(3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是

實驗二:乙同學用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液.

(4)配制時,除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和 (填一種儀器名稱).

(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質質量分數 (填“>”、“<”或“=”)20%.

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【題目】“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題。

A.燃燒的條件 B.鐵釘生銹的條件 C.證明CO2與NaOH反應 D.分子運動的現象

(1)通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是 。

(2)對于實驗B,一段時間后觀察到試管中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法,

(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶)和NaOH溶液(瓶)進行實驗,根據塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發生了反應,這一反應的化學方程式為 。

(4)實驗D的燒杯中呈現的現象能說明分子是不斷運動的。當燒杯中液體是濃氨水時燒杯中的酚酞溶液由無色變為 色;當燒杯中液體換成濃鹽酸,且燒杯中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是

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【題目】為了探究石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳后的廢液中的溶質成分,將廢液過濾,取濾液20克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關的變化如圖所示:

根據題中有關信息和圖像分析回答下列問題:

(1)原廢液中的溶質成分有 (用化學式回答)。

(2)A點處溶液中溶質的質量分數是多少?

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(2)為了證明實驗的生成物,接下來的操作是: ;

(3)實驗中試管A內反應方程式為 ;

(4)在這兩個實驗中,木炭表現出的化學性質有 。

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【題目】清理實驗室時,發現如下三個內壁都有白色固體的細口瓶,曾經裝過標簽標示的溶液,F要清洗這些細口瓶,請你一起完成。

(1)三個瓶中的白色固體一定是純凈物的是

(2)只用水不能清洗干凈的細口瓶是 (填字母序號),形成這種固體的化學反應的方程式為

(3)最后用稀鹽酸和水將三個細口瓶洗凈,洗后液體倒入一個干凈的容器中,得到 澄清無色溶液,其中一定含有的溶質是 。

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