【題目】小茜同學對部分物質的性質和用途做了如下歸納，其中你認為錯誤的是
A．氮氣的化學性質穩定——填充食品包裝袋防腐
B．稀有氣體通電時能發出不同顏色的光——用于霓虹燈
C．氦氣的密度很小且穩定——探空氣球
D．氧氣能支持燃燒——用做燃料
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。
⑴寫出帶標號的儀器的名稱：① ；② 。
⑵向氣體發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是 。
⑶實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發生裝置是 ；用雙氧水制氧氣的化學方程式為 ；
⑷能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質是 ；
⑸乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是 ；收集裝置是 （此空2分，回答不全將酌情扣分）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的用途與利用的性質對應關系正確的是
A | B | C | D | |
物質 | 氧化鈣 | 氫氣 | 氬氣 | 活性炭 |
用途 | 干燥劑 | 填充高空探測氣球 | 保護氣 | 冰箱除味劑 |
性質 | 能與水反應 | 可燃性 | 通電后能發有色光 | 穩定性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現象如圖一所示．
（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是__（填序號）；
（2）圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是__（填“甲”或“乙”）；
（3）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的__（填序號）．
A．甲、乙都是飽和溶液 B．所含溶劑質量：甲＜乙
C．溶液質量：甲＞乙 D．溶質質量分數：甲＞乙．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】區別下列各組物質，采用的試劑或方法不可行的是：
A. O2與CO2（燃著的木條）B．稀鹽酸與澄清石灰水（碳酸鈣粉末）
C. CO與CO2 (聞氣味)D．紅磷與白磷（觀察顏色）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自動滅火磚是在磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚建成的房屋發生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。其滅火原理是：
A. 使可燃物與氧氣隔絕 B. 清除可燃物
C. 降低可燃物的著火點 D. 使可燃物的溫度降低到著火點以下
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學科技小組同學模擬工廠苛化法生產燒堿的示意圖如下：
請回答下列問題。
①寫出煅燒石灰石的化學方程式 ；操作2的名稱是 。
②若反應器中純堿全部反應，但結晶得到的固體燒堿中還含有少量的雜質，原因是 ，檢驗該雜質選用的試劑是 ，檢驗時觀察到 ，說明結晶得到的固體燒堿確實含有少量雜質，該反應的化學方程式為 。
③濾液C可加入反應容器循環再利用，目的是 。
④若投入反應容器中的純堿為nmol，則為了確保純堿全部轉化為燒堿，投入生石灰的物質的量取值范圍是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某學�；瘜W課外學習小組設計的探究工業煉鐵原理及產物驗證的實驗。實驗 中所用氧化鐵的質量為1Og,硬質玻璃管的質量為50g。
（1）B裝置中反應的化學方程式是______________________；E裝置中反應的化學方程式是____________________，該反應是___________（選填“吸”或“放”）熱反應．
（2）從實驗安全的角度考慮D瓶中應盛放的試劑是______________。
（3）F裝置的作用是_____________、_________________。
（4）為探究E裝置中黑色粉末的成分是什么，同學們將反應后的黑色固體研細后，用磁鐵吸引，發現黑色粉末全部能被吸引。當裝置冷卻后稱得E裝置中玻璃管和固體的總質量為59g.則剩余黑色固體中鐵元素質量為______。根據上述實驗數據處理得出產物中黑色因體的成分是_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將 100g 碳酸鈣高溫煅燒一段時間后，冷卻測得剩余固體質量為 78g，再向剩余固體中加入足量稀鹽酸，充分反應后，理論上共產生二氧化碳的物質的量是（ ）
A. 0.2mol B. 0.5mol C. 0.78mol D. 1mol
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