【題目】根據下列裝置和儀器的示意圖,回答下列問題:
(1)標號為b的儀器名稱是___。
(2)①在實驗室里,用來制取CO2。若用向上排空氣法收集CO2,組裝該氣體的制取和收集裝置時,除選用上圖中的a、b、c、h、j、n之外還應選擇的儀器有__。
②若要制取4.4gCO2,理論上需用___g質量分數為14.6%的稀鹽酸和足量的大理石反應:
(3)若在實驗室用高錳酸鉀制氧氣,除選用上圖中可用的部分儀器外,還需補充的玻璃儀器是______。
(4)在實驗室里組裝制取氣體裝置時,要根據反應物的狀態、____和氣體的性質來選擇合適的儀器
【答案】集氣瓶 g i 50 試管 反應條件
【解析】
(1)標號為b的儀器名稱是集氣瓶。
(2)①在實驗室里,用CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑來制取CO2。若用向上排空氣法收集CO2,選擇固液常溫型發生裝置,收集二氧化碳用向上排空氣法,組裝該氣體的制取和收集裝置時,除選用上圖中的a、b、c、h、j、n之外還應選擇的儀器有雙孔膠塞、長直角玻璃管,故填:g i。
②若要制取4.4gCO2,設理論上需質量分數為14.6%的稀鹽酸的質量為x。
,解得x=50g
(3)若在實驗室用高錳酸鉀制氧氣,常在試管中進行,除選用上圖中可用的部分儀器外,還需補充的玻璃儀器是試管。
(4)在實驗室里組裝制取氣體裝置時,要根據反應物的狀態、反應條件和氣體的性質來選擇合適的儀器。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學小組的同學對氧氣和二氧化碳的制取進行如下探究,請你共同參與。
探究一、研究氧氣的制取
小組同學利用如圖裝置完成氧氣的制取。
(1)寫出標號儀器名稱:①_____。
(2)現有如下幾種物質:
A 氯化鈉 B 水 C 氯酸鉀 D 過氧化氫 E 高錳酸鉀
①從元素組成角度推測,上述物質不可能制得氧氣的是_____(填字母序號)。
②從節能角度考慮,實驗室制取氧氣優選的藥品是_____(填字母序號)。
(3)下列說法中,正確的是_____(填字母序號)。
A 選用圖中A、C裝置制取氧氣實驗結束后,應先撤導管,再熄滅酒精燈
B 用排水法收集氧氣時,剛有氣泡冒出即可立即收集氣體
C 用向上排空氣法收集氧氣時,應將帶火星木條伸入集氣瓶中驗滿
(4)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發生反應的化學方程式為_____;若錐形瓶中反應太劇烈,可進行的改進是_____(填字母序號)。
A 控制滴加液體的量和速率 B 用體積較小的錐形瓶 C 加熱錐形瓶 D 將過氧化氫溶液稀釋
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )
A. t1℃時,a、c兩種物質飽和溶液的溶質質量分數為20%
B. 將接近飽和的c物質的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質、降溫等方法
C. 將a、b、c三種物質的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數的大小關系為b>a=c
D. 將150g a物質的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,可析出30g a物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】聚丙烯[分子式為(C3H6)n,縮寫為PP]是生產口罩、防護服、注射器等醫療器材的原材料,工業上常用丙烯(C3H6)在一定條件下發生聚合反應生產聚丙烯,下列說法錯誤的是
A.聚丙烯和丙烯均屬于有機物
B.聚丙烯中碳、氫元素的原子個數比為1:2
C.丙烯中碳元素的質量分數約為85.7%
D.1個丙烯分子由3個碳元素和6個氫元素構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組為探究酸的化學性質,由甲、乙、丙同學設計并完成了如圖所示的實驗。
(1)甲同學實驗中所發生反應的化學方程式為______________。丙同學實驗試管中的反應現象為______________。
[在閱資料] CaCl2、NaCl 的溶液是中性,Na2CO3溶液顯堿性。
[實驗報究一 ]確定甲、乙同學上述實驗后所得溶液中的溶質。
(2)取甲所得溶液少許,加入石蕊試液,溶液顯紅色,甲所得溶液中一定含有的溶質是_____________(寫化學式)
(3)取乙所得溶液少許,加入酚酞試液,溶液顯紅色,乙所得溶液中一定含有的溶質是______________。(寫化學式)
[實驗探究二]確定甲、乙同學上述實驗所得溶液混合后的成分。
(4)甲、乙同學把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀生成。同學們將燒杯內的物質進行過濾,對所得濾液的溶質成分進行探究。
甲同學猜想: NaCl;
乙同學猜想:NaC1、CaCl2;
丙同學猜想: NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想:______________。
[交流討論]
(5)你認為_____________同學的猜想一 定不正確, 理由是______________。
[設計實驗]請設計實驗證明你的猜 想正確。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加_____________。 | ______________。 | 猜想成立。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一。如圖有關水的兩個實驗說法不正確的是
A.甲實驗:溫度升高,水分子運動加快
B.乙實驗:反應前后分子、原子都發生改變
C.甲實驗:水變成水蒸氣過程中,分子間間隔增大
D.乙實驗:通過檢驗生成了氫氣和氧氣,說明水是由氫氧兩種元素組成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C為元素周期表中同周期相鄰的三種元素,D、E、F表示微粒的原子結構示意圖。請回答下列問題。
(1)7號元素的名稱為_________,屬于________(選填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)若D是氧元素的原子結構示意圖,則y=____, E、 F中與D化學性質相似的是____(填序號)。
(3)A、B、C三種元素中的兩種可形成原子團,寫出一種原子團的離子符號_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯堿工業以粗鹽(主要成分是NaCl,含少量泥沙、CaCl2、MgCl2)為原料,生產氯氣和氫氧化鈉,模擬流程如下:
(1)試劑A與試劑B的組合為______(填序號)
①KOH ② NaOH ③K2CO3 ④Na2CO3
(2)操作A需使用玻璃棒,玻璃棒的作用是______
(3)流程中Mg元素必須轉化成______(填化學式)才能完全除去
(4)寫出電解NaCl溶液的化學方程式_______
(5)該工業副產品H2目前還不能作為燃料被廣泛應用,其理由______(答一條即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 如圖為金剛、石墨和C60的結構模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是( 。
A. 原子的排列方式改變,則構成的物質種類改變
B. 相同元素組成的不同物質,在足量的氧氣中完全燃燒,產物相同
C. 相同元素組成的不同物質,化學性質相同
D. 在特定的條件下,石墨既可轉化為金剛石,也可轉化為C60
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