【題目】蠟燭(主要成分是石蠟)在空氣中燃燒可生成水和二氧化碳,甲乙兩組同學按如圖所示實驗探究蠟燭的燃燒產物,得到了不同的實驗現象。
甲組:燒杯內壁有無色液滴。
乙組:燒杯內壁有無色液滴,燒杯底部附著有黑色固體 。
(提出問題)同學們查閱教材實驗,得知無色液滴是水,但黑色固體是什么呢?
(猜想)同學們猜想黑色固體的主要成分是碳,其依據是__________。
(實驗驗證)利用下圖所示裝置,甲、乙小組的同學分別設計了以下方案對猜想進行驗證。
實驗操作 | 實驗現象 | |
甲組 | 取少量該黑色固體于a中,通入空氣,點燃酒精燈加熱。 | 黑色固體燃燒,發出紅光, b中溶液變渾濁。 |
乙組 | 取少量該黑色固體于a中,通入氧氣,點燃酒精燈加熱。 | 黑色固體劇烈燃燒,發出白光,b中溶液變渾濁。 |
(分析與結論)
(1)實驗結束時,停止通入氣體,后續實驗操作順序應是__________(填字母序號)。
A 熄滅酒精燈,停止加熱 B 將試管b移走
(2)b中的實驗現象說明黑色固體燃燒生成了______________,由此可推斷猜想正確。
(反思)
(1)在對所提出的問題進行實驗的操作中, ______組(填“甲”或“乙”)同學的實驗操作更嚴謹,原因是________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題。
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱: c_________
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是__________(填字母序號),若使用高錳酸鉀制取氧氣,發生反應的文字表達式__________裝置A還需做的一點改動是__________目的______;
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應選用的發生裝置是__________,其反應的文字表達式_______________若用C裝置收集氧氣,可以在觀察到氣泡______________時,開始收集,收滿后要在水面________(填“下”或“上”)蓋上玻璃片,然后_______放在桌面上
(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發生裝置應選擇_____(填裝置編號,下同),收集裝置應選擇_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用昵?于是進行了如下探究。
(提出猜想)
I.氧化銅不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
II.氧化銅參與反應產生氧氣,反應前后質量和化學性質發生了改變;
III.氧化銅是反應的催化劑,反應前后質量和化學性質不變。
(進行實驗)用天平稱量 0.2g化氧銅,取5mL5%過的氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(1)填寫下表:
步驟③ 現象 | 步驟⑥ 結果 | 步驟⑦ 現象 | 結論 |
________________, 帶火星的木條復燃 | 所得固體 _______________g | 溶液中有氣泡放出, 帶火星的木條復燃 | 猜想I、Ⅱ 不成立 猜想Ⅲ 成立 |
(2)步驟①的目的.是與步驟_______對比,檢驗加入氧化銅前后雙氧水分解速度有無變化。
(3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學反應的文字表達式為___________ 。
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【題目】對下列實驗現象的解釋錯誤的是
A | B | C | D | |
實驗現象 | 用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像 | 品紅加入水中后,整個液體變紅色 | 水分子在不同溫度下的運動情況 | 50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL |
解釋 | 分子的質量和體積都很小 | 分子總是不斷的運動著的 | 常溫時分子不運動,加熱時分子才運動 | 分子有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術利用氨氣(化學式為NH3)與一氧化氮發生化學反應,降低污染物排放,反應的微觀示意圖如下:
(1)一個A分子是由_____個原子構成的;
(2)該反應的符號表達式為____________。
(3)結合該反應的微觀過程,判斷下列說法正確的是__________
A 化學反應前后原子種類不變
B 該反應中的催化劑是二氧化錳
C 化學反應前后物質種類,分子種類均發生了改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學的實驗步 驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為 5 等份,并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒 精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。 請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是_____。
(2)步驟②集氣瓶中的現象是_____;步驟③中打開止水夾后觀察到的現象 是_____,由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為_____。
(3)該實驗可推論出氮氣_____(填“ 易” 或“ 難” )溶于水和其化學性質_____(填“活潑”或“不活潑”)的結論。
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?_____成功,原因是_____。
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【題目】2016年10月,神舟十一號載人飛船與天宮二號空間實驗室成功實現對接。天宮二號是我國首個空間實驗室,兩位宇航員在天宮二號進行一系列實驗。
(1)“天宮二號”制作材料中使用了鈦合金。已知鈦在周期表中的部分信息如圖1所示,鈦的相對原子質量為________,Ti原子的質子數為______。
(2)“天宮二號”搭載全球第一臺空間冷原子鐘進入太空,銣(Rb)原子鐘和銫(Cs)原子鐘是目前應用較廣泛的原子鐘。如圖2是銣原子和銫原子的原子結構示意圖,銣原子核外有_____電子層,原子核外電子數=_____;銫原子的最外層電子數=_____,在化學反應中容易_____電子,形成的離子符號可表示為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將黑色固體D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,比在空氣中更劇烈,發出白光,生成的氣體F能使紫色石蕊試液變紅色。請回答下列問題:
(1)A物質在兩個化學反應中分別是什么角色_____、_____;
(2)加熱暗紫色固體E的化學反應的文字表達式:_____;
(3)用文字表達式表示氣體F能使紫色石蕊試液變紅色的原因_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用正確的化學符號填空。
(1)2個鉀原子_____________。
(2)硫離子_____________。
(3)相對分子質量最小的氧化物_____________。
(4)氧化銅中銅元素的化合價_____________。
(5)地殼中含量最多的非金屬元素與金屬元素形成的化合物_____________。
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