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【題目】用化學用語表示：

（1）磷元素： ；

（2）2個二氧化碳分子： ；

（3）最常見的溶劑： ；

（4）2個鈣離子： ．

【答案】（1）P；（2）2CO2；（3）H2O；（4）2Ca2+．

【解析】（1）磷元素的元素符號為：P．

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則2個二氧化碳分子可表示為：2CO2．

（3）最常見的溶劑是水，其化學式為：H2O．

（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個鈣離子可表示為：2Ca2+．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明喜歡養金魚，他上網查閱資料得知：魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時，魚就會死亡。過氧化鈣（CaO2）是一種化學增氧劑，其反應原理是2CaO2+2H2O====2Ca(OH) 2+O2↑請回答：

（1）氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而 。

（2）小明將2.88g過氧化鈣放入盛有200L水的魚缸中，請你通過計算分析，當氧氣完全釋放后，魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求？(假設產生的氧氣完全溶入水，其他因素忽略不計)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）（1）根據圖文回答下列問題。

①金剛石的 （填“硬度”或“密度”）大

②鈉元素是人體必需的 （填“常量”或“微量”）元素。

③面包中淀粉屬于 （填字母序號）。

A、糖類 B、蛋白質 C、油脂

④100g 該硫酸溶液中溶質質量為 g

（2）自行車是綠色出行的交通工具，根據圖文回答下列問題。

①錳屬于 （填“金屬”或“非金屬”元素）。

②制造鋼質輪圈利用了金屬的延展性，這屬于 （填“物理”或“化學”）性質。

③材質屬于有機合成材料的是 （填字母序號）

④在 （填“潮濕”或“干燥”）的空氣中，自行車的鐵質部件更易生銹。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的現象是 ，

反應的文字表達式是： 。

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至 刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。

③紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是 ，該氣體 （填“支持”或“不支持”）燃燒。

④若某同學實驗時發現：最終倒流的水低于1刻度處，則可能的原因是 （寫一條）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋殼表面 ，該反應的化學方程式是 ，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會便可觀察到 ，該反應的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）請根據下表和下圖，回答下列問題：

氣體

反應前的藥品狀態

反應條件

氣體性質

甲

固體+液體

常溫

不與水反應，不易溶于水，密度比空氣大

乙

固體+固體

加熱

能與水發生反應，極易溶于水，密度比空氣小

丙

固體+液體

加熱

能與水發生反應，能溶于水，密度比空氣大

（1）指出儀器名稱 ① ④

（2）能用發生裝置A 制取的氣體是 （填“甲”或“乙”或“丙”）；

（3）收集丙氣體應選擇的裝置是 （填字母序號）；

（4）用裝置B制取氣體甲，若要控制反應速率，可將儀器②改為 。

（5）請你寫出一個用B裝置制取氣體的化學方程式 ，檢驗你所制取氣體的方法是

（6）用B裝置收集氣體時，長頸漏斗下端管口浸入液面以下的原因是

（7）實驗室用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體藥品，經研磨均勻混合后加熱產生氨氣

2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

通常情況下，氨氣是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶入水，則制取氨氣的裝置是 （填字母序號）；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作及現象合理的是

A．用50mL量筒量取5.26mL水

B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，產生黑色固體

C．用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體

D．紅磷在空氣中劇烈燃燒，產生大量的白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定利用現有藥品對這瓶溶液進行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】1.性質實驗中用到含用鈉元素的物質是氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉

2.硫酸鈉溶液、氯化鋇溶液都呈中性

【提出問題】這瓶溶液是：

猜想①： ；

猜想②：氫氧化鈉溶液；

猜想③：碳酸鈉溶液；

【實驗探究】

（1）小麗取樣滴加 溶液，溶液呈紅色，得出結論：猜想 不成立。理由是 。

（2）小剛另取樣品滴加BaCl2溶液，有 產生，小剛得出結論：猜想②不成立。小組同學討論后認為結論不正確，理由是 。

小組同學討論后一致認為應如下進行實驗：

【繼續探究】

（3）取樣品加入過量的BaCl2溶液，加“過量”的目的是 ；靜置后，取上層清液滴入酚酞試液，溶液呈紅色。在剩余物質中滴入足量的稀鹽酸，固體全部溶解，固體溶解的反應的化學方程式是 。

【實驗結論】

（4）這瓶溶液是 。

【探究啟示】

（5）實驗取完藥品后應 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，同學們常常見到下列一些變化，其中屬于物理變化的是

A．衣櫥中放置的衛生球逐漸變小，最后消失

B．菜刀生銹

C．食物腐敗

D．天然氣燃燒

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