【題目】對于學習中遇到的無現象一類的化學反應,應多多思考創設情境使現象外顯,證明反應的發生。
(1)對于反應:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O,若從反應物的消耗(二氧化碳的消耗)考慮證明反應的發生,可設計如右圖實驗,圖①的作用是__________________,證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發生了反應,現象是_________________;或從生成物的產生角度(檢驗碳酸鈉)證明反應的發生,設計實驗,方案是_______________(用簡潔的文字簡要敘述),現象是___________________,請寫出該反應的化學方程式_______________________。
(2)對于反應:HCl+NaOH=NaCl+H2O,下列證明反應發生的方法可行的是_________。(可多選)
A.測定反應前后溶液的酸堿度 B.測定反應前后的溫度
C.用硝酸銀檢驗產物氯化鈉的存在 D.比較反應前后物質的總質量
【答案】 對比,排除水的干擾 與氫氧化鈉反應的瓶子變形更大 在反應后的溶液中滴加足量稀鹽酸 產生氣泡 2Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O AB
【解析】(1). 氫氧化鈉溶液中有氫氧化鈉和水兩種物質,為證明二氧化碳是被氫氧化鈉反應掉,所以用圖①實驗進行對比,排除水的干擾 ; 與氫氧化鈉反應的瓶子變癟,變形嚴重,盛水的瓶子變形比較小,證明二氧化碳是被氫氧化鈉反應掉; 氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物中加入鹽酸時,鹽酸先與氫氧化鈉反應,所以證明碳酸鈉時,在反應后的溶液中要滴加足量稀鹽酸 如能看到 產生氣泡,反應方程式為2Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O (2)向氫氧化鈉溶液中加鹽酸時,溶液的性質由堿性變至中性,酸過量時,呈酸性,pH變化是由大于7逐漸減小,酸過量時pH大于7,測定反應前后溶液的酸堿度,可證明二者反應了;中和反應放熱,測定反應前后的溫度,可證明二者能反應;鹽酸和氯化鈉都能與硝酸銀生成白色沉淀,所以不能用硝酸銀檢驗產物氯化鈉;據質量守恒定律可知,反應前后物質的總質量不變,不能比較反應前后物質的總質量來驗證反應的發生。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學,請用所學的化學知識填空。
(1)現有H、O、C、S、Na五種元素,請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學式:
①有還原性的氣體化合物_______;②可用于除鐵銹的酸_________;
③可用于制肥皂的堿___________;④引起酸雨的氣體________。
(2)構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法,某同學利用左手構建酸的性質知識網絡,如圖所示,請結合圖示回答下列問題:
①酸溶液具有相似的化學性質是因為都含有_____微粒(填符號)。
②圖中①的現象是______________。
③如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結果會_________(填“偏大”“偏小”、“無影響”)。
④氫氧化鋁可用于治療胃酸過多,寫出反應的化學方程式__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是兩位同學參加化學實驗操作技能考查測試的情況和對實驗的思考,請回答相關問題。
【小華同學抽到的題目是“氧氣的制取”】
(1)E儀器名稱______;H用完后,用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好原因是__________。
(2)該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶氧氣,實驗時小華選用的儀器(毛玻璃片、膠皮管等未畫出)可能是_____________。(填字母序號)
(3)下面是小華同學的部分實驗操作,其中不合理的是________________。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管
D.實驗結束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈
【小剛同學抽到的題目是“粗鹽的提純”】
(4)小剛完成該實驗的部分操作過程如圖所示,其中有明顯錯誤的是________(填字母序號)
(5)小剛查閱相關資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質。則上述實驗得到的蒸發皿中的固體屬于____________(填字母序號)
A.化合物 B.單質 C.純凈物 D.混合物
(6)為了得到純凈的氯化鈉,小剛將蒸發皿中的固體又作了如下處理(假定雜質只有MgCl2、CaCl2二種):
A.該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因是___________。
B.操作②的名稱___________;操作③中滴加的試劑的名稱是__________。
C.操作④是將溶液B倒入蒸發皿中,加熱并不斷攪拌,直到_____________時(填現象),停止加熱。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)據如圖回答問題.
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是 (填字母序號,下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應的化學方程式為 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程為 ,選用的發生裝置是 。如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據報道:爆炸性的高能N5+陽離子(氮元素的原子序數為7)被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成。關于N5+的說法正確的是
A.該粒子的電子數為34
B.該粒子的質子數為34
C.該粒子由5個氮分子構成
D.它是一種由5個氮原子構成的單質分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)下列是初中化學常見的儀器和裝置,請回答相關問題。
(1)B裝置中儀器X的名稱是 。
(2)若將裝置A和E(藥品為高錳酸鉀)連接制取并收集氧氣,其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是 ,該反應的化學方程式為 。
(3)向裝置B、E(此時E中去掉棉花)中分別加入藥品都可以制得氧氣,如果兩個反應都用到同一種試劑,這種相同的試劑一般是 ,該試劑的作用 (填“相同”或“不同”)。
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。
請按照氣流流動(開始到末尾)方向,用儀器接口字母表示連接順序 ;
制取二氧化碳的化學反應方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列原子的說法不正確的是
A.含金屬元素的物質均由原子直接構成
B.原子由帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成
C.在原子中,質子數和核外電子數相等
D.原子可以結合成分子,分子也能分解成原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據所學的化學知識解答:
(1)古代濕法冶銅的原理是(用化學方程式表示)________________________________,
(2)用石灰漿粉刷的墻壁過一段時間會變硬的原理是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,它們具有熔點高、密度小、抗腐蝕性能好等優良性能,因此被廣泛用于火箭、航天飛機、船舶和化工等。已知鈦原子的質子數為22,中子數為26,則鈦原子的核外電子數為
A. 48 B. 26 C. 22 D. 4
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com