【題目】(6分)下圖是初中化學常見物質轉化關系圖(個別產物已略去)。其中A、B常溫下均為液態,且組成元素相同,F是大理石的主要成分,Y為氧化物,Z是紅色固體單質。
請回答下列問題:
(1)寫出A的化學式: 。
(2)在反應①中,物質X起 作用。
(3)反應②的化學方程式為 。
(4)反應⑤的化學方程式為 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)在高溫條件下,甲、乙兩種物質可以發生化學反應生成丙和丁。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。
(1)四種物質中,屬于有機物的是 (填序號)。
(2)在該反應中,以下敘述正確的是 (填字母)。
A.屬于置換反應 B.實驗室常用此反應制取物質丁
C.分子的種類沒有改變 D.氫元素的化合價改變
(3)寫出該反應的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于二氧化碳的說法正確的是
A.二氧化碳分子由碳元素和氧元素組成的
B.二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構成的
C.二氧化碳是由碳原子和氧分子組成的
D.二氧化碳是由二氧化碳分子構成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7)化學是在原子、分子水平上研究物質和創造物質。
(1)甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,結合微觀示意圖分析:
上述物質中屬于氧化物的是 (填序號);發生反應的甲和乙的質量比為 。
(2)在氨氣,鎂和氯化鈉三種物質中,由離子構成的物質是 (填化學式);保持氨氣化學性質的最小粒子是 (填化學式)。工業制鎂的一種原理是氧化鎂和硅和氧化鈣在真空環境下加熱至1600℃反應生成鎂單質和硅酸鈣(Ca2SiO4)。寫出此反應的化學方程式: ,抽走容器中的空氣對反應有促進作用,且能防止空氣中的物質與Mg反應使產品混有 (填化學式).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(12分)水是生命之源,“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)。
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用圖甲裝置進行電解水的實驗,往水中加入氫氧化鈉的目的是 ,實驗時a中收集到的氣體是 ,b中收集到的氣體是 ,用 檢驗,看到的現象是 ;a和b玻璃管中產生的氣體體積比約是 ,該實驗說明水是由 組成的。
(3)云南水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學自制右圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 。
(4)請舉一例生活中節約用水的具體措施 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)是一種環保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,易溶于水,且與水反應得到酸性溶液。該氣體具有強烈的腐蝕性,吸入高濃度二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。
二氧化氯極其不穩定,受熱或見光易發生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環境,所以只有依靠現場制備。工業上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時反應制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品,所以制備和運輸成本很高,因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。
請依據文章回答下列問題:
(1)本文介紹了二氧化氯的性質、制法和____________等方面內容。
(2)二氧化氯的化學性質有①_______________________;②_________________________。
(3)請將制備二氧化氯反應的化學方程式填寫完全:
2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 + __________
(4)發生二氧化氯泄漏時,緊急處理方法是__________________________________________
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