【題目】今天是學校實驗室的開放日,科學探究小組來到實驗室進行了如下的實驗:
(1)小組成員準備練習制取和收集氧氣,實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用 (填字母標號)做氣體發生裝置;如果用D裝置收集氧氣,那么檢驗氧氣已收集滿的方法是 。
某同學用E裝置收集氧氣,實驗完畢時沒有先 ,再 ,結果發現水槽中水快速進入導管(水還沒有進入試管),為避免事故發生,你給這位同學的建議是 。
(2)如果利用上述裝置中B和E組合制取并收集氧氣,寫出該方法制取氧氣的化學反應表達式 。B裝置在實驗前要先 ,再裝藥品,請寫出檢驗方法: 。
(3)常溫下二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,實驗室常用亞硫酸鈉固體與稀鹽酸(液體)在常溫下反應制取二氧化硫,F用兩者制取二氧化硫,你選擇的發生裝置是 (填“A”或“B”);用裝置D收集二氧化硫時,導管的下端應放在(填“a”或“b”)處,其目的是 。
【答案】(1)A 將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復燃,則收集滿
將導管移出水面 熄滅酒精燈 把燃著的酒精燈繼續放在試管下(或拔掉橡皮塞等合理答案)
(2)過氧化氫水+氧氣 檢查裝置氣密性 關閉分液漏斗活塞,將導管一端伸入水中,用手緊捂錐形瓶,若觀察到水中有氣泡冒出,則氣密性良好。
(3)B b 將瓶內空氣排干凈
【解析】
試題分析:(1)氣體發生裝置的選擇依據:反應物的狀態和反應條件,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于“固固加熱型”,故應選用A;檢驗氧氣已收集滿的方法是:根據氧氣的助燃性,將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復燃,則收集滿;用E裝置(排水法)收集氧氣,實驗完畢時沒有先將導管移出水面,再熄滅酒精燈;水槽中水快速進入導管(水還沒有進入試管),為避免事故發生,接下來的操作應是:把燃著的酒精燈繼續放在試管下(或拔掉橡皮塞等合理答案)
(2)氣體發生裝置的選擇依據:反應物的狀態和反應條件,采用B和E組合制取并收集氧氣,說明是“固液常溫型”,故使用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳混合,反應表達式為:過氧化氫 水 +氧氣;制取氣體的實驗,第一步都要檢查裝置的氣密性,故B裝置在實驗前要先:檢查裝置氣密性;再裝藥品,檢驗方法:關閉分液漏斗活塞,將導管一端伸入水中,用手緊捂錐形瓶,若觀察到水中有氣泡冒出,則氣密性良好
(3)實驗室常用亞硫酸鈉固體與稀鹽酸(液體)在常溫下反應制取二氧化硫,屬于“固液常溫型”,故發生裝置選擇B;用裝置D收集二氧化硫時,導管的下端應放在集氣瓶底部,即b處,其目的是:將瓶內空氣排干凈
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類為了維持生命和健康,必須攝取食物.下列有關說法中正確的是( )
A.攝入過多的油脂容易引發肥胖和心腦血管疾病,因此我們不要吃油脂類食物
B.在六大類營養素中,除了水以外,我們每天需要量最大的營養素是維生素
C.人體缺乏維生素A會引起夜盲癥
D.缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發育不良.因此我們要大量補充葡萄糖酸鋅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現象的描述,錯誤的是
A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發出耀眼白光
B.向氯化鈣溶液中通入二氧化碳,出現大量白色沉淀。
C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液,溶液變成紅色
D.硫在空氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)天然水中含有的部分雜質如下表所示,請根據表中內容回答問題。
溶解物質 | 懸浮物質 | |
主要氣體 | 主要離子 | 細菌、藻類、泥沙、黏土 |
氧氣、二氧化碳、硫化氫 | 鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鋁離子 |
①上表中“主要氣體”中含有氧分子的有 種,
②寫出“主要離子”中任一種陰離子的符號 ,
③水中溶解的其中一種物質是氯化鈣,標出氯化鈣中鈣元素的化合價 ,
④若要除去該水樣中的顏色和臭味,可加入物質是 。
(2)現有H、N、C、O四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示)
①人體中含量最多的物質 ;②能產生溫室效應的氣體 ;
③點燃前需要驗純的氣體 ;④可充入食品包裝中防腐的氣體 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象描述正確的是
A.硫在空氣中燃燒:發出藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,放熱
B.電解水時用帶火星的木條檢驗負極產生的氣體:帶火星的木條復燃
C.一氧化碳在空氣中燃燒:發出淡藍色火焰,放出熱量
D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中:鐵釘表面附著紅色固體,溶液由藍色變為淺綠色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:① ②
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的符號表達式: 屬于 反應 (填基本反應類型)
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發生裝置是 (填字母),該裝置的優點是 。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發現水槽內的水變成了紫紅色,原因是做該實驗試管口略向下傾斜的原因是
(5)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟:
①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管移出水面;正確的順序為 。(用序號表示)
(6)要得到較純的氧氣,用 (填序號)收集較好,在當 時開始收集。
寫出向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法:
(7)如果用圖所示裝置收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端管口通入。
(8)何潔同學在制取氧氣過程中,她用排水法收集一瓶氧氣后,發現收集的氧氣不純,原因可能是 。
(9)工業上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質區別? 。
(10)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小。極難溶于水的氣體,現選擇合適的裝置來制取并收集,應該選擇的發生裝置是 ,收集裝置是 。(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.點燃氫氣前一定要檢驗其純度
B.可燃冰就是干冰,主要成分為CO2
C.乙醇是一種很好的燃料,屬于可再生能源
D.化石燃料主要包括煤、石油、天然氣,屬于不可再生能源
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