【題目】用數軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列用數軸表示的化學知識,錯誤的是
A.生活中常見物質的pH:
B.地殼中部分元素的含量關系:
C.部分元素原子序數關系:
D.空氣中部分成分的體積分數關系:
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表所列各組物質中,物質之間較下圖箭頭方向,通過一步反應就能實驗的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | Cu | CuO | CuSO4 | Cu(OH)2 |
B | Na2CO3 | CaCO3 | CaO | Ca(OH)2 |
C | H2SO4 | Na2SO4 | BaSO4 | Ba(OH)2 |
D | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示:
下列說法正確的是
A.圖中表示化合物的是“”
B.該反應類型為置換反應
C.該反應中反應物兩種分子的個數比為3∶1
D.反應前后原子的種類和數目保持不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土,蘊藏著豐富的海洋資源。
(1)海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質,為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進行如下操作:a.加過量的Ba(OH)2溶液;b.加稍過量的鹽酸;c.加過量的Na2CO3溶液;d.過濾;e.蒸發。正確的操作順序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去 。
(2)海水淡化。下圖是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是 。
(3)海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示:
在上述轉化過程中發生中和反應的是 (填反應順序號)。海水中本身就含有氯化鎂,則①、②兩步的作用是 。
(4)海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過化學反應生成NaHCO3和NH4Cl,NaHCO3結晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿。
①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學方程式為 ;
②反應中生成NaHCO3和NH4Cl的質量比為84∶53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請分析NaHCO3結晶析出而NH4Cl沒有結晶析出的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A.將甲的溶液從t2℃降到t1℃,其溶質的質量分數一定減小
B.t2℃時,甲、乙的飽和溶液各100 g,其溶質的質量一定相等
C.當溫度高于0℃而低于t1℃時,乙的溶解度比甲的溶解度大
D.t2℃時,蒸發溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變為不飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 登山運動員常利用氫化鈣固體作為能源提供劑,在需要時與水反應生成其他物質和氫氣,提供燃料。某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣,所選裝置圖如下:
A B C D E
查閱資料:(1)鈣易與水反應生成堿和氣體。
(2)無水氯化鈣能作干燥劑。
(1)請寫出E圖中儀器①的名稱 。
(2) 請按氣流方向連接順序i接( ),( )接( ),( )接( ),k接 a
(填儀器接口的字母編號)。寫出C中可能發生的化學方程式 。
(3)實驗結束后,某同學取少量生成物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學據此判斷,上述實驗的確有CaH2生成。另一位同學認為該同學的判斷不準確,原因是 。
(4)氫化鈣作為能源提供劑,與直接用氫氣相比,其優點是
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