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【題目】下圖是在一定量氫氧化鈉溶液中不斷加入鹽酸的曲線圖,縱坐標能表示的意義是( )

A.氫氧化鈉的質量
B.生成氯化鈉的質量
C.溶液中水的質量
D.溶液的pH值

【答案】B
【解析】A、氫氧化鈉和鹽酸反應生成了氯化鈉,消耗氫氧化鈉的質量,質量減少,A不符合題意;
B、氫氧化鈉和鹽酸反應生成了氯化鈉,所以開始加入稀鹽酸時即產生氯化鈉,等把氫氧化鈉消耗完全后氯化鈉的質量不再增加,故B符合題意;
C、由于鹽酸中含有水,所以不管反應是否完全,水的質量是隨著鹽酸的加入而不斷增加的,故C不符合題意;
D、溶液的pH值逐漸減少,D不符合題意.
所以答案是:B.
【考點精析】本題主要考查了中和反應及其應用的相關知識點,需要掌握中和反應:酸與堿作用生成鹽和水的反應才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,其中可供人體呼吸的是(

A. 氮氣B. 氧氣C. 二氧化碳D. 稀有氣體

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【題目】下列對實驗現象的描述中,不正確的是

A. 打開濃鹽酸瓶蓋,可看到白霧

B. 氫氧化鈉固體露置于空氣中出現潮解

C. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液, 生成黃色沉淀

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【題目】工業用鹽的主要成分是亞硝酸鈉(NaNO2),NaNO2N的化合價是(

A. 3B. +1C. +3D. +5

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【題目】下列有關實驗現象的描述不正確的是

A. 小木棍蘸取濃硫酸一段時間后,蘸取部位變黑

B. 鐵銹放入盛有稀鹽酸的試管內,溶液變淺綠色

C. 氫氧化鈉固體久置于表面皿上,固體表面會變潮濕

D. 打開盛放濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,可見到瓶口冒白霧

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【題目】已知鋁、鎂、銅、鐵的相對原子質量分別為:27、24、64、56,等質量的這四種 金屬中所含原子個數最多的是( )

A. B. C. D.

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【題目】下列有關食品和調味品制作過程中沒有發生化學變化的是( 。

A.葡萄釀成紅酒 B.水果榨成果汁 C.糧食釀成陳醋 D.鮮奶制成酸奶

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【題目】化學新材料的應用,使人們的生活質量不斷提高。下圖是不同年代常用的水管。

(1)圖示水管中,屬于合金的是。 (填字母序號)
(2)鑄鐵管容易生銹。鐵生銹的條件是 , 工業上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3),該反應的化學方程式是。請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法:。

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【題目】同學們查閱資料,鎂是一種化學性質非常活潑的金屬,可以在多種氣體中燃燒。同學們用下圖所示裝置分別進行鎂條在二氧化碳和氮氣中燃燒的實驗。B中觀察到鎂冒出淡黃色的煙,并聞到刺激性氣味。同學們對兩個反應進行了探究。

[查閱資料]
①氧化鎂、碳酸鎂均可以和鹽酸反應。
②氮化鎂(Mg3N2),淡黃色固體,無味,遇水產生白色沉淀氫氧化鎂,并產生有刺激
性氣味的氨氣(NH3)。
實驗1探究A中生成黑色固體和白煙的成分。
(1)[猜想與假設]1、黑色固體是炭。2、白煙可能是MgO 、MgCO3
(2)[進行實驗]

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取A中生成的固體于試管中,加入適量稀鹽酸

白色固體消失,無氣泡生成。

。

②將①反應后的剩余物過濾,將濾渣洗滌干燥后在盛有氧氣的集氣瓶中點燃,熄滅后,向瓶中倒入澄清石灰水

黑色固體燃燒,發白光,放熱,澄清石灰水變渾濁。

黑色固體是炭。
寫出該實驗中澄清石灰水發生反應的化學方程式。

實驗2 探究B中聞到刺激性氣味的原因。
同學們根據查閱的資料分析,鎂條在氮氣中燃燒聞到刺激性氣味的原因與集氣瓶中的水有關。請你在已有實驗的基礎上,設計一個實驗方案證明同學們的猜想正確。
(3)[反思與評價]
通過探究,同學們對燃燒和滅火有了新的認識。

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