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【題目】某化學興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質不與鹽酸反應)加入到一定量的稀鹽酸中,產生CO2的質量與稀鹽酸的質質量關系如圖所示。請計算:

(1)生成CO2的質量是_____g。

(2)該鹽酸的溶質質量分數為__________(計算結果保量0.1%)。

【答案】 4.4 7.3%

【解析】本題考查了化學反應方程式與溶質質量分數相結合的簡單計算。解題的關鍵是讀懂關系圖中的數據與化學反應的關系。

(1)根據關系圖可知,生成的二氧化碳的質量為4.4g;

(2)該鹽酸的溶質質量分數為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

73 44

100g×x 4.4g

x=7.3%

答:(1)生成CO2的質量是 4.4g。

(2)該鹽酸的溶質質量分數為7.3%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗課上,同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習。請回答下列問題:

(1)編號①的儀器名稱是_____。

(2)用加熱法制取氧氣,所選擇的發生裝置是_____ (填字母,下同),收集裝置是_____,反應的化學方程式為_____。

(3)若要制取瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體 (;煊猩倭柯然瘹錃怏w和水蒸氣,裝置連接的正確順序是:產生氣體→__________→F.檢驗二氧化碳氣體的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實驗室里準備常見酸、堿、鹽的性質實驗時, 發現實驗臺上擺放的藥品中,有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液(如圖), 他們決定對這瓶溶液的成分進行探究。

(提出問題)這瓶溶液的溶質是什么?

(獲得信息)

(1)酸、堿、鹽的性質實驗中用到含鈉元素的物質有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。

(2)實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。

(3)碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應;氯化鋇溶液呈中性。

(提出猜想)猜想一:氫氧化鈉; 猜想二:碳酸鈉; 猜想三:碳酸氫鈉。

(實驗探究)

(1)小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產生,得出結論:該溶液的溶質是碳酸鈉或者是_____。

(2)小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液,觀察到有_____產生,進而得出結論:該溶液的溶質是碳酸鈉。

(3)小華認為小軍的結論不完全正確,理由是_____。 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:

(4)取小軍第二次實驗后的上層清液,滴入無色酚酞試液,溶液呈紅色。

(實驗結論)這瓶溶液的原溶質是_____。

(探究啟示)實驗中取用液體藥品時,應注意_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現了較為嚴重的土壤酸化問題,于是和化學興趣小組的同學對此進行了研究。

(查閱產品說明)小明同學根據下圖所示產品說明書中的_____和硫酸銨的組成,推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣,使肥效降低。

(探究1)土壤的酸堿性

實驗1:按上圖所示溶解土樣,玻璃棒攪拌的目的是______;用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4,說明土壤呈酸性。

(探究II)硫酸銨具有哪些性質

實驗2:25℃時,將30g硫酸銨加入50g水中,充分溶解,此時所得溶液對應圖中_____(選填序號)點的狀態,測得其pH約為5。

實驗3:為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣,小組同學進行了下圖所示的實驗,觀察到的實驗現象為:①硫酸銨固體減少;②用酚酞溶液浸濕的濾紙________③小氣球變大。

小明依據現象①和②,小紅只依據③,都得出了硫酸銨受熱分解的結論。小組同學認為小紅的依據不合理,小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出硫酸銨受熱分解的結論,還需繼續進行觀察,若________,才能得出這一結論。

實驗4:按圖中所示進行實驗,聞到刺激性氣味,說明硫酸銨能與熟石灰發生反應。

(拓展應用)

(1)為保證銨態氮肥的肥效,不能高溫暴曬,不能__________。

(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后,剩余的硫酸銨使得土壤酸化,可用熟石灰進行改良,反應的化學方程式為___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是探究分子運動的實驗。下列現象與結論錯誤的是(  )

A. 濃鹽酸具有揮發性

B. 分子在不斷運動

C. 乙燒杯溶液的顏色會改變

D. 乙、丙燒杯內溶液的顏色會改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生活越來越離不開金屬材料。

(1)工業上常用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵,寫出該反應的化學方程式____________。

(2)從物質分類的角度看,鋁鎵合金屬于________(混合物純凈物”),用該合金與鋁片相互刻劃,發現鋁片上有劃痕,說明________________

(3)該反應的化學方程式是________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列數據是氯化鈉和氯化鉀固體在不同溫度時的溶解度。

溫度()

0

20

40

60

80

100

溶解度

(g)

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.2

KCl

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7

(1)20℃時,KCl的溶解度__(“>”“<”)NaCl的溶解度。

(2)20℃時,向60 g水中加入25 g氯化鈉,充分溶解后,得到的溶液質量為______g。

(3)20℃時,進行了如下圖所示的實驗。

A~D中,溶液中溶質的質量分數相同的是________________(填字母)。

②下列操作能使D溶液中溶質的質量分數變小的是___________(填字母序號)。

a.加入2g KCl b.加入100g 100℃的水 c.降溫至40

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近日,中國在四川某地發現了一個超大規模的鋰礦。儲量高達52萬噸,被稱之為中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰略資源,有著21世紀改變世界格局的白色石油綠色能源金屬之稱。下圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是

A. 鋰元素屬于非金屬元素

B. 鋰原子在化學反應中易得電子

C. 鋰原子的相對原子質量是6.941 g

D. 鋰原子核內有3個質子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。

(1)在生活中,當水的硬度大或者病菌過多,可以采取____的方法來降低水的硬度和殺滅病菌;常用__吸附水中的色素和異味;常采用___________的方法除去水中的不溶性雜質。

(2)洗碗時,用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的________作用。在生活中你常用的節水方法是__________(寫一種)。

(3)如圖是某同學設計的電解水的簡易裝置圖。通電時,兩個電極上都有__________產生,此實驗說明水是由__________組成的。在此實驗中,常在水中加入少量的硫酸鈉溶液,目的是___________。

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