【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整;
(2)此變化前后不變的粒子是;
(3)從微觀角度解釋此反應為化合反應的原因是 .
【答案】
(1)解:由質量守恒定律反應前后原子的種類及數目不變以及氫氣和氯氣反應生成了氯化氫可知,在B圖中補充兩個氯化氫分子,如圖:
(2)氫原子、氯原子和未參加反應的氫分子
(3)由不同種分子生成一種分子或由兩種分子生成一種分子
【解析】解:(2)由圖示中微粒的變化可以得出,在化學變化中,沒有發生變化的是氫原子、氯原子和未參加反應的氫分子;(3)由圖示中微粒的變化可以得出,此反應為化合反應的原因是:由不同種分子生成一種分子或由兩種分子生成一種分子.故答為:(1) ;(2)氫原子、氯原子和未參加反應的氫分子;(3)由不同種分子生成一種分子或由兩種分子生成一種分子.
(1)根據質量守恒定律反應前后原子的種類及數目不變將將B圖補充完整;(2)根據微粒的變化分析在化學變化中發生變化的微粒;(3)根據微粒的變化分析此反應為化合反應的原因.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實的解釋不.正.確.的是( )
A. 水變成水蒸氣時體積增大,是因為水分子變大 B. 氮氣可用作保護氣,是因為氮氣化學性質不活潑 C. 洗潔精能除油污,是因為洗潔精具有乳化作用 D. 鐵容易生銹,是因為鐵能與氧氣和水蒸氣等發生反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“離開劑量談毒性就是耍流氓”﹣﹣食品安全科普屆名言.此名言反映的觀念化學制品( )
A. 對人類健康有害
B. 對人類健康無害
C. 適量使用無礙健康
D. 與人類健康無關
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用量筒量取液體,視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,讀數為18mL,倒出部分液體后,仰視凹液面最低處,讀數為10mL,該同學實際倒出液體的體積為
A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 無法判斷
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