【題目】下列說法正確的是
A.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體
B.油鍋著火或電器失火,用水澆滅
C.二氧化碳有毒,不能供給呼吸
D.在水中加入適量的乙二醇之類的化合物,可制成汽車防凍液
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中可能合理的是
A. 向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C. 向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D. 一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答:
①儀器a的名稱為 (1) 。
②既可以用來制取O2,又可以用來制取CO2的發生裝置是 (2) (填字母序號),
若用該裝置制取O2,反應的化學方程式為: (3) 。
③收集某氣體采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質是 (4) 。
④堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下會分解成三種氧化物,若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質生成,應將干燥的堿式碳酸銅放入 (5) 裝置(填字母序號)進行反應,觀察到 (6) ,證明生成物之一為水。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對三種牙膏的成分和性質進行如下探究。
①測定牙膏的pH。
甲:pH=8.5 乙:pH=7.0 丙:pH=6.5能緩解牙齒酸痛的堿性牙膏是( 33)(填“甲”、“乙”、“丙”)。
②檢驗牙膏中是否含有碳酸鈣。
該同學用檢驗碳酸鹽的方法檢驗牙膏中是否含有碳酸鈣,實驗記錄如下。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
各取三種牙膏膏體于試管中,加入適量稀鹽酸。 | 甲、乙牙膏的表面( 34);丙牙膏的表面無明顯現象。 | 甲、乙牙膏中含碳酸鈣,丙牙膏中不含碳酸鈣。 |
上述實驗不夠完善,還需增加的一步操作是( 35) 。
③比較甲、乙牙膏中碳酸鈣的質量分數。
【實驗原理】通過測定逸出氣體的質量,可計算出碳酸鈣的質量分數(牙膏中其它物質不與鹽酸反應)。
【實驗步驟】按下圖裝置進行實驗,記錄不同時刻裝置和藥品的總質量,數據如下:
時間(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
裝置和藥品總質量(g) | 牙膏甲 | 261.0 | 260.0 | 259.3 | 258.8 | 258.5[ | 258.5 | 258.5 |
牙膏乙 | 263.0 | 262.4 | 261.9 | 261.4 | 261.0 | 261.0 | 261.0 |
【實驗結論】( 36);
【實驗反思】經查實,上述方法所測得的兩種牙膏的碳酸鈣含量均偏小(實驗操作規范),導致偏小的原因可能是( 37) 。
A.鹽酸揮發 B.有水蒸氣逸出
C.裝置漏氣 D.錐形瓶內殘留二氧化碳
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【題目】根據以下裝置進行回答。
①寫出儀器名稱:a( 21 ) ;b ( 21 )。
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應的化學方程式為 (22 ),加熱固體之前,水槽里導管的位置較合理的是( 23 )(填“B”或“C”)。若用D裝置收集氧氣,氣體應從( 24 )(填“甲”或“乙”)端通入。
③利用雙氧水制取氧氣簡便、快速的特點,設計如下環保實驗探究燃燒條件。
I.小燒杯內發生反應的化學方程式為( 25 ) ;
II.該實驗證明,可燃物燃燒的條件之一是( 26 ) 。
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【題目】下列關于溶液組成的說法,不正確的是
A.無色澄清的液體一定是溶液
B.溶液是由溶質和溶劑組成的混合物
C.溶液加水稀釋前后,溶質的質量不變
D.20%的蔗糖溶液的濃度比10%的蔗糖溶液大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在燒杯中的盛有10g HCl和BaCl2溶液,向其中逐滴滴入溶質質量分數為13.25%的碳酸鈉溶液。測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示。
(1)通過圖中可知,當碳酸鈉溶液質量加到 g時,溶液中鹽酸恰好處理完。
(2)請計算原燒杯溶液中氯化鋇的質量分數。(要有必要的解題過程)
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