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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答問題:

(1)寫出標號①的儀器名稱: 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應選用的裝置組合是 (選填裝置序號),實驗結束時,應注意的操作事項: 。(任寫一點)

(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由 端通入(填“a”或“b”)。

(4)實驗室用裝置B制取氧氣的反應方程式為 。若要獲得平穩的氧氣流,請你提出一種對裝置B的改進方法是

【答案】(1)酒精燈

(2)AC;先把導管從水中移出,再熄滅酒精燈等

(3)a

(4)2H2O22H2O+O2

用注射器或分液漏斗替換長頸漏斗

【解析】

試題分析:加熱固體制取氣體,發生裝置為A,排水法收集的氣體較純;該實驗的注意事項有:集氣瓶內水要裝滿,試管口要略低于試管底,結束時,先將導管從水中移出,再熄滅酒精燈等 。氧氣的密度比空氣的大,應從管口a進入,過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣;若要獲得平穩的氧氣流,應用注射器或分液漏斗替換長頸漏斗,以控制液體的滴加速率,而控制生成氣體的速率。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B……H八種物質,有下圖所示關系:其中D能使帶火星的木條復燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。試回答下列問題:

(1)寫出物質的名稱:C 、E 、F 。

(2) B在中的作用是 。

(3)寫出反應②的化學反應文字表達式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.高新科學技術需要各種有特殊性能的材料,這要靠化學家來研究開發

B.化學在材料、能源、環境和生命科學等方面發揮著重要的作用

C.人類利用化學合成了許多物質

D.“綠色化學”是指與綠色植物有關的化學

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中,發現鐵絲未燃燒,其中不可能的原因是

A.鐵絲未打磨 B.氧氣收集時剛有氣泡就收集

C.排水法收集氧氣時集氣瓶未裝滿水 D.燃燒時瓶中未裝少量水或沙子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關元素的說法中正確的是

A. 元素是具有相同質子數的粒子的總稱

B. 元素的原子序數與該元素原子的核電荷數相同

C. 由同種元素組成的物質一定是單質

D. 在物質發生化學變化時,元素種類可能會變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“節約集約利用資源,倡導綠色簡約生活”是今年“世界地球日”的活動主題,下列說法符合這一活動主題要求的是

A. 回收廢舊電池,減少環境污染

B. 采用“綠色化學”生產工藝,提高原料利用率

C. 大力發展新能源,減少對化石能源的依賴

D. 推廣使用一次性塑料袋,環保又衛生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在實驗室中使用暗紫色固體A進行探究實驗,他實驗的過程和現象如下:

1寫出下列物質的名稱:A: B: F:

2加熱操作中用作熱源的儀器是 。

3反應②的文字表達式為 ,其基本反應類型為 。

4反應③的現象是

5反應①和反應②都可用于實驗室制取無色氣體B,較好的方法是填編號 ,理由是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】試依據核電荷數為1-18的元素的原子結構示意圖,回答下列問題:

(1)現以第三周期(第11-18號元素)為例,仔細觀察,從原子結構示意圖分析,11~18號元素排在一行的依據是____________________;

(2)上圖中硫元素的核電荷數Z=___________;氯元素的最外層電子數Y=___________(填數值);

(3)核電荷數為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是___________;

(4)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結構示意圖如圖所示,則該元素的原子序數為___________,該元素屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在上表中位于_________(選A.B.C)處。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,據此回答下列問題。

1表中13號元素的名稱是 ,該元素的原子在化學反應中易 填“得到”或“失去”電子,形成離子,其離子符號是 。

2上圖是元素鍶Sr的原子結構示意圖,則x= ,鍶元素的氯化物的化學式為 。通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第 周期。

3表中不同種元素最本質的區別是 填序號

a:質子數不同 B:中子數不同 C:相對原子質量不同 D:電子數不同

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