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【題目】有關水的認知正確的是（ ）
A.電解水得到H2和O2 ， 可知水是由氫原子和氧原子組成的
B.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
C.凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾
D.碘能溶于水形成溶液

【答案】C
【解析】電解水得到H2和O2，可知水是由氫和氧元素組成的，A不符合題意；
生活中用過濾的方法不可以降低水的硬度，B不符合題意；
凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾，C符合題意；
碘不能溶于水形成溶液，D不符合題意。
所以答案是：C。


【考點精析】通過靈活運用水的性質和應用，掌握水的性質：通電分解；水可遇某些氧化物反應生成堿（可溶性堿）；水可遇某些氧化物反應生成酸即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學變化的是（ ）
A.木條燃燒
B.玻璃破碎
C.冰川融化
D.酒精揮發

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學好基礎化學知識，才能創新．
（1）用正確的數字和化學符號表示． ①2個氖原子②碳酸根離子③標出氧化亞鐵中鐵元素的化合價
（2）寫出Mg2+中“2”的含義 ．
（3）寫出下列化學反應方程式，并寫出基本反應類型．
①硫在空氣中燃燒（）
②將氫氧化鈉和水的混合物通電（）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要除去下列物質中的少量雜質（括號內物質為雜質），下列實驗方案設計，不合理的是（ ）
A.K2SO4溶液(K2CO3)：加入適量的稀硫酸
B.Cu(Fe)：加入過量的CuCl2溶液，過濾，洗滌，干燥
C.NaCl(泥沙)：加水溶解，再過濾，最后蒸發結晶
D.CO2(HCl)：將氣體通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】①酸奶、②肥皂水、③食鹽水是生活中常見的三種物質。酸奶能使紫色石蕊溶液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH＝7。將它們的pH由小到大排列，正確的是（ ）
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.③②①

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【題目】醫院給病人輸液時，常用葡萄糖溶液。請計算：
（1）葡萄糖的化學式為C6H12O6 ， 其中碳、氫、氧元素的質量比為。
（2）若用1000g溶質質量分數為15%的葡萄糖溶液加水稀釋，可得溶質質量分數為5%的葡萄糖溶液g。

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【題目】下列各組物質在水中能大量共存的是（ ）
A.NaOH Na2CO3 H2SO4
B.NaCl Na2SO4 NaOH
C.NaCl Ba (NO3)2K2SO4
D.CuSO4 Na2SO4 NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源．

（1）電解水實驗（圖A）揭示了水的組成，反應的化學方程式為 ． 保持水的化學性質的最小粒子是（填名稱）．
（2）圖B是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：不僅可以（填操作名稱，下同）其中的不溶性物質，還可以掉一些溶解的雜質，除去臭味．
（3）硬水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．生活中常用方法降低水的硬度．
（4）節約用水和合理開發利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，你認為下列做法與之相符的是 ．
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.農業上改漫灌為噴灌
C.合理施用農藥、化肥，以減少水體污染
D.加強工業廢水的排放監控，堅持達標排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是（ ）
A.司馬光砸缸
B.刻舟求劍
C.火燒赤壁
D.鐵杵磨成針

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