【題目】如圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線,回答:
(1)t2℃時,甲的溶解度為______
(2)下列說法正確的是 ______
At2℃時,100克的水中溶解20克的甲能達到飽和
B甲中含有少量的乙可采用蒸發溶劑結晶的方法提純甲
C將t1℃甲乙的升溫至t2℃時,甲乙溶液的溶質質量分數都不變.
Dt2℃時,將等質量的甲乙兩物質分別加水配成飽和溶液,甲溶液的質量比乙溶液的質量大
【答案】20g A
【解析】
(1)通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,甲的溶解度為20g;
(2)A、t2℃時,甲物質的溶解度是20g,所以100克的水中溶解20克的甲能達到飽和,故選項正確;
B、甲物質的溶解度隨溫度的增大而增大,乙物質的溶解度隨溫度的增大而減小,所以甲中含有少量的乙可采用降溫結晶的方法提純甲,故選項錯誤;
C、沒有確定溶液的狀態(是否飽和),無法確定升溫后溶液溶質質量分數是否改變。若將t1℃甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,甲物質的溶解度增大,變成不飽和溶液,溶質質量分數不變;乙物質的溶解度減小,析出晶體,仍是飽和溶液,溶質質量分數減小,故選項錯誤;
D、t2℃時,甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度,所以將等質量的甲、乙兩物質分別加水配成飽和溶液,甲溶液的質量比乙溶液的質量小,故選項錯誤。故選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一氧化二氮(N2O)能致人發笑,因此被稱為笑氣。笑氣是無色有甜味的氣體,其密度與二氧化碳相近,具有氧化性。在室溫下穩定,但在高溫下能分解成氮氣和氧氣。
1799 年,英國化學家漢弗菜﹒戴維等發現一氧化二氮能使人喪失痛覺,而且吸入后仍然可以保持意識,不會神志不清。不久后笑氣就被當作麻醉劑使用,尤其在牙醫師領域。因為通常牙醫師無專職的麻醉師,而診療過程中常需要病患保持清醒,并能依命令做出口腔反應。
實驗室將硝酸銨加熱分解可制得一氧化二氮,硝酸銨在169.5°C熔融,在220°C分解成一氧化二氮和水。
N2O 能溶于水并和水發生反應,一個笑氣分子與六個水分子結合在一起。當水中溶解大量笑氣時,再把水冷卻,就會有晶體出現。把晶體加熱,笑氣會逸出,人們利用笑氣這種性質,制取高純笑氣。
N2O應用于汽車工業 ,使用氮氧加速系統的改裝車輛將一氧化二氮送入引擎,遇熱分解成氮氣和氧氣,提高引擎燃燒率,增加速度。
結合短文內容和所學知識,回答下列問題:
(1)N2O中氮元素的化合價為____。
(2)N2O的主要化學性質有____(至少答出兩點)。
(3)制取N2O時,宜采用的收集方法是___。
(4)實驗室制取氣體的發生裝置常有如圖三種,若實驗室用硝酸銨制取N2O應選擇的發生裝置是_,發生反應的化學方程式為_。
(5)寫出在實驗室里用如圖發生裝置B制O2的化學方程式:_。該反應屬于基本類型中的_。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
(1)寫出下列儀器名稱:a__________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發生裝置和收集裝置是__ ( 填裝置的字母代號) ,化學方程式是___,試管口放一團棉花的作用是____。
(3)若用E裝置收集氫氣,則氫氣應從___口通入(填“c”或“d”)。
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是__。
(5)裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢為____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A. t2℃時,甲、乙兩種溶液降溫至tl℃均有固體析出時,所得甲、乙溶液溶質質量分數相等
B. 甲中混有少量乙,可用加熱蒸發的方法提純乙
C. tl℃時,甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量相等
D. t2℃時,用210 g甲的飽和溶液加水可以配制成500 g 20%的甲溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠欲測定鋁土礦中Al2O3 的含量,將礦石粉碎(其中雜質既不溶于水也不與酸反應),進行如下實驗:
請回答下列問題:
(1)上述實驗過程中發生反應的化學方程式為_____________。
(2)鋁土礦中Al2O3的質量分數為_________________。
(3)根據已知條件列出求解200g稀鹽酸中溶質質量(X)的比例式_________。
(4)若將最終所得溶液蒸發掉20. 4g水,所得不飽和溶液中溶質的質量分數為________。
(5)該煉鋁廠每天用上述鋁土礦170t來生產鋁合金,則理論上日產含鎂46%的鋁鎂合金的質量為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 甲和丙的溶解度相等
B. 降溫可使丙物質的不飽和溶液變成飽和溶液
C. t1℃時,甲、乙和丙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液
D. t2℃時,將15g甲物質加入50g水中,再降溫到t1℃時,所得溶液溶質的質量分數不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學設計的趣味實驗裝置,其氣密性良好。
(1)若膠頭滴管中的物質是濃NaOH溶液,集氣瓶中充滿CO2。擠壓膠頭滴管,觀察到紅墨水______(選填“左移”“右移”或“不移動”)。請設計實驗驗證反應后的溶液中仍含有NaOH______。
(2)若膠頭滴管中裝有蒸餾水,集氣瓶內盛有固體Z,將水滴入集氣瓶后,觀察到紅墨水左移。請推測固體Z是什么物質____? (寫出一種即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,據圖回答下列問題:
(1)在______________°C時,A物質和C物質的溶解度相等。
(2)將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升溫到t2℃ ,有晶體析出的是___________(填字母,下同) ,屬于不飽和溶液的是______________。
(3)t2℃時,A物質的溶解度為_____________;將A、B兩種物質各30 g分別加入50 g水中,所得B溶液的質量為_____________g,A溶液中溶質的質量分數為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,圖為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是( )
A. 生成的丙和丁的分子個數比為1∶1
B. 反應前后,碳和氮的化合價發生了改變
C. 反應前后,元素的種類沒有改變,原子的個數發生了變化
D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學性質相同
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