科目:初中化學 來源: 題型:
A、蠟燭受熱熔化 | B、蠟燭燃燒發光 | C、蠟燭燃燒放出熱量 | D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列有關資源、能源敘述正確的是( )
A.空氣是一種寶貴的資源,其中氧氣的含量為78% |
B.煤、石油、天然氣、乙醇等屬于不可再生能源 |
C.地殼中含量最多的金屬資源是鐵,使用最早的是銅 |
D.地球表面約71%被水覆蓋著,其中陸地咸水占全球儲水量的0.97% |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
PM2.5指標是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是
A.城市道路定時灑水 | B.大力發展火力發電 |
C.大力植樹造林 | D.加強建筑工地揚塵控制 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
能源、環境與人類的生活和社會發展關系密切相關.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 .
(2)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質量比為 .
②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O2 6H2O+ .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 。
(2)可燃物燃燒除需要氧氣外,還需要滿足的條件是 ;煤塊經粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為 。
(3)人類可以通過化學反應獲得能量,如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等,請你舉出兩例利用化學反應獲得能量的事例。① ;② 。
(4)下圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列做法不屬于“低碳生活”方式的是( 。
A.經常使用一次性木筷和塑料餐具 |
B.盡量使用公共交通工具或步行 |
C.大量使用節能技術和節能用具 |
D.廣泛使用太陽能和風能等清潔能源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
科學家正在研究如下圖所示的循環體系。
從圖中分析得出的下列結論正確的是( )
①該技術符合低碳經濟的理念 ②該過程所用的催化劑一定是二氧化錳
③該體系有一種可循環利用的物質是氫氣 ④該技術有助于緩解全球面臨的能源危機
⑤二氧化碳與氫氣在復合催化劑條件下反應的產物是混合物
A.①②④ | B.①③⑤ | C.②③⑤ | D.①④⑤ |
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