某化工廠生產的純堿產品(含有少量氯化鈉)的包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%.
為了測定該產品中碳酸鈉的質量分數是否屬實,向4個分別盛有濃度相同、質量均為100g稀鹽酸的燒杯中,分別放入不同質量的純堿產品,充分反應后,稱量燒杯中剩余物的質量,實驗數據如下表:
所稱量的物質 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | 實驗4 |
加入純堿產品質量/g | 2.8 | 5.6 | 11.2 | 14 |
燒杯中剩余物質量/g | 101.7 | 103.4 | 106.8 | 109.6 |
解析試題分析:鹽酸完全反應時,生成二氧化碳的質量為100 g﹢11.2 g﹣106.8 g﹦4.4 g.
設:純堿產品中碳酸鈉質量為x,稀鹽酸中溶質的質量為y,生成氯化鈉的質量為z.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 117 44
x y z 4.4 g
x="10.6" g y="7.3" g z="11.7" g
(1)純堿產品中碳酸鈉的質量分數=標注不真實.
(2)鹽酸溶液中溶質質量分數=
(3)氯化鈉溶液中溶質質量分數=
答:(1)該純堿產品中碳酸鈉質量分數的標注不真實.
(2)所用鹽酸溶液中溶質的質量分數為7.3%.
(3)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數為11.5%.
考點:根據化學反應方程式的計算;有關溶質質量分數的簡單計算.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某同學需測定某100g過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質量。他取10g二氧化錳放入燒杯中,并將該過氧化氫溶液全部加入,不同時間用電子天平測量其質量,所得讀數如下表所示:
反應時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
燒杯及所盛物質總質量/g | 335.70 | 334.30 | 334.00 | 333.50 | 333.00 | 332.50 | 332.50 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某校化學興趣小組同學用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進行如下圖所示的實驗。
已知:Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2NaCl
請根據以上信息,計算反應后所得溶液中溶質的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
在我國青海湖地區有一種說法,冬天撈堿,夏天曬鹽.這里的堿是指Na2CO3,鹽是指NaCl.人們從鹽湖中撈得的堿會含有少量的NaCl.某研究性學習小組稱取含NaCl的Na2CO3,固體25.0g,將其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸,使氣體完全放出,共收集到8.8g二氧化碳氣體.試計算:(1)原固體中Na2CO3,的質量分數;(2)反應中消耗的鹽酸的總質量
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
過氧化氫溶液在存放過程中會自然分解,使溶質質量分數減。惩瑢W使用一瓶原標注為30%的過氧化氫溶液完成制取氧氣的實驗.通過稱量,該瓶中共有116.8g溶液,取出13.6g在一定條件下進行實驗,發現生成氣體的質量與反應時間的關系如圖所示.試計算
(1)現在這瓶過氧化氫溶液的溶質質量分數.
(2)該瓶溶液中,已經分解的過氧化氫質量.
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
在2013年我市中考化學實驗考試中,小華同學抽到的題目是“二氧化碳的制取和性質”。小華熟練地取一定量的石灰石與足量稀鹽酸反應,產生二氧化碳氣體。請計算小華制得1.76二氧化碳,至少需要80%的石灰石的質量(假設石灰石中雜質不與稀鹽酸反應)。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
科學實驗提倡綠色環保,對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。
(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的 儀器相同(填字母編號)。
(2)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,采用“微型”實驗裝置具有的優是 。
用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗,消耗了含0.1克碳酸鈣的石灰石。請計算實驗過程中產生CO2的質量是多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
為測定黃銅(鋅銅合金)樣品的組成,某同學取四個樣品分別加稀硫酸做了四次實驗,其實驗數據記錄如下表..
實驗次數 | l | 2 | 3 | 4 |
取樣品質量(g) | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
取稀硫酸質量(g) | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 |
產生氣體質量(g) | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 1.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據(步驟②產生的氣體全部逸出),回答下列問題:
(1)原混合物樣品中CaCl2的質量是多少?
(2)實驗所用稀鹽酸的溶質的質量分數是多少?
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