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【題目】環境質量的好壞直接影響著人類的生存和發展。下列做法中不利于保護環境的是

A. 拒絕使用一次性筷子 B. 發展水力、風力發電

C. 露天焚燒塑料以防止白色污染 D. 城市街道灑水降塵

【答案】C

【解析】A、使用一次性筷子會加重樹木破壞和環境污染，所以拒絕使用，利用環境保護；

B、水能、風能屬于清潔能源，用水力、風力發電不會造成污染，利于保護環境；

C、露天焚燒塑料會產生大量的空氣污染物，不利用環境保護；

D、城市街道灑水降塵可以減少有粉塵，保護環境，利于保護環境。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將生活中常用的下列物質分別加入到水中，不能形成溶液的是

A．白糖 B．白醋 C．食用油 D． 食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列A→D的實驗裝置進行合理組合，即可制取二氧化碳氣體也可制取氧氣。

（1）寫出標注①的儀器名稱：__________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，在分液漏斗中添加的藥品是_________（填化學式），用排水法收集氧氣，觀察到_______時，再將注滿水的集氣瓶倒扣住導氣管，收集氧氣。若用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，則選用的發生裝置為______（填標號），該反應的化學方程式為_____________。

（3）用A、D裝置制取并收集二氧化碳，儀器接口的連接順序是a→___（填“b”或“c”）。若在D中裝半瓶氫氧化鈉溶液，將A中生成的二氧化碳氣體通入其中一會兒，肉眼觀察不到什么可見現象。實驗小組將進行如下三個實驗探究活動。用實驗的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應，并驗證產物碳酸鈉。

實驗一：取反應后的D中溶液，滴加酚酞試劑，溶液變紅。

實驗二：取反應后的D中溶液，加幾滴稀鹽酸，未觀察到氣泡的產生。

實驗三：取反應后的D中溶液，滴加澄清石灰水，出現渾濁。

（4）研究表明，實驗一不能證明化學反應是否進行，理由是___________________。

（5）請判斷實驗二能否證明變化中無碳酸鈉生成并說明理由___________________。

（6）寫出實驗三發生變化的化學反應方程式_________________________________。

查資料：常溫下，氫氧化鈉易溶于酒精溶劑形成溶液，而碳酸鈉難溶于酒精溶劑。

（7）請你根據“資料”信息，設計一個實驗方案，證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了化學的反應：____________________________________________________________。

（8）若以上方案有人用75%的醫用酒精來配制氫氧化鈉溶液進行實驗，結果達不到預期效果，原因是________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有雜質NaCl，為測定該樣品中Na2CO3的質量分數，稱取純堿樣品15 g，向其中逐漸加入稀鹽酸，如圖是產生的氣體質量與加入稀鹽酸質量的關系圖。

（1）樣品中Na2CO3的質量分數是 。

（2）當加入稀鹽酸80.0 g時，所得溶液中Na+的質量為 。（結果保留一位小數）

（3）恰好反應后所得溶液中溶質的質量分數。（寫出計算過程，結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法。右圖是關于硫酸化學性質的知識網絡，“—”表示相連的兩種物質能發生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質，A、B、C屬于不同類別的化合物，且它們發生的反應均屬于復分解反應。

（1）寫出A、C的化學式：A______________；C_____________。

（2）硫酸除鐵銹（用Fe2O3表示）的化學方程式為_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在多姿多彩的物質世界里，請從①硝酸銨；②聚氯乙烯；③甲烷；④石灰石；⑤磷酸二氫銨；⑥聚乙烯；⑦硫酸銅中，選擇符合題意的物質，用序號填空。

(1)最簡單的有機物是_________；(2)用于配制波爾多液的鹽是_________；

(3)可作復合肥的是___________；(4)可用于包裝食品的合成材料是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語與意義對應不相符的是（　�。�

A. O2：一個氧分子 B. 4H：4個氫原子

C. SiO2：二氧化硅 D. Mg2+：鎂元素的化合價為+2價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是初中化學中一些重要的實驗，請按要求填空：

（1）圖甲所示是實驗室制取CO2并驗證其性質的實驗裝置。該裝置中間集氣瓶中盛有的液體是_______________，它的作用是干燥生成的CO2。由所學知識可知，燒杯中_______________層的蠟燭先熄滅。

（2）圖乙所示的實驗中，玻璃棒的作用是_________________________________。

（3）圖丙所示的A、B兩支試管中，產生氣體的速率較快的是___________，請寫出該試管中發生的化學反應方程式_____________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素C(簡寫VC)會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。如下圖所示為某種維生素C說明書的一部分。請你回答：

（1）VC中含有 種元素。

（2）若正常成人每天對VC的最低需要量為60 mg。

①當VC完全來自右圖的維生素C，則每天至少服用 次；

②當VC完全來自某種新鮮蔬菜(每1000 g這種蔬菜含VC120 mg)，則每天至少應食用這種蔬菜 g。

（3）取2片維生素C溶于水，滴入紫色石蕊試液變紅色，說明VC的溶液顯 性；加熱該溶液至沸騰，紅色消失，表明VC受熱時易被破壞，那么在烹調新鮮蔬菜時要減少VC的損失，應采取的措施之一是 。

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