【題目】下圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是
A. 水的電解
B. 木炭在密閉的容器內燃燒
C. 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D. 等質量的氯酸鉀在有無二氧化錳條件下加熱
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發生反應，氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發生反應．如圖所示進行實驗（裝置氣密性良好，實驗前彈簧夾K1、K2處于關閉狀態）：
資料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
實驗一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應．
（1）實驗過程中需緩緩通入氮氣，其作用是什么？
（2）寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應的實驗操作及現象．
實驗二氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應．
（3）打開活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關閉活塞Ⅱ，寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的實驗操作及現象．
（4）實驗后，取B中錐形瓶內的溶液，倒入燒杯中，若溶液呈紅色，設計實驗方案，探究該溶液中是否有氫氧化鈉，寫出實驗操作、預期現象和結論．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩位同學一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應的實驗。
（說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號）
根據上圖實驗，請你與甲、乙同學一起完成下列探究：
探究環節 | 甲同學的探究 | 乙同學的探究 |
提出問題 | A3溶液為什么不變紅？ | B3溶液中溶質成分是什么？（酚酞不計） |
作出猜想 | 實驗過程中，酚酞變質了。 | 猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl |
實驗驗證 | （1）取少量A3溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學的猜想 （填“成立”或“不成立”）。 | 取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無色氣泡產生，固體逐漸減少，溶液由無色變為 。據此，你認為乙同學的猜想 （填“一”或“二”）成立。 |
交流反思 | （1）甲、乙同學的實驗中，反應均涉及到的化學方程式是 。 | |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請按照要求寫出下列化學方程式。
（1）木炭還原氧化銅 ；
（2）實驗室制取二氧化碳 ；
（3）在實驗室里，硝酸銀溶液通常保存在棕色瓶中，這是因為硝酸銀很不穩定，在光的條件下易分解，生成銀、二氧化氮和氧氣。此反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學取14%的硫酸溶液70g于燒杯中，然后向燒杯中慢慢加入10g氧化銅粉末并不斷攪拌，測得燒杯中溶液的質量與加入氧化銅粉末的質量關系如圖所示。
求：
（1）完全反應時共消耗氧化銅的質量為 g；
（2）配制14%的硫酸溶液70g，需要98%的硫酸溶液 g；
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數為多少？（寫出計算過程，最后結果保留到小數點后1位）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請根據圖回答下列問題：
（1）t1℃時，A物質的溶解度_____B物質的溶解度（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）t2℃時，B物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為______．
（3）將A物質的某種溶液從t3℃降至t1℃，溶液____（填“一定會”“可能會”或“一定不會”）有晶體析出
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