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下列圖像能正確反映其對應實驗過程及結果的是（       ）

A                   B                    C                  D  
A．用等質量、等濃度的過氧化氫（H2O2）溶液分別制取氧氣
B．在t℃時，向一定量的氯化鈉飽和溶液中加入氯化鈉固體
C．足量鹽酸與一定量的大理石反應生成二氧化碳氣體
D．過量鋅粉加入到一定量的稀硫酸中
D

試題分析：催化劑只能改變物質的反應速率，不能改變生成物的量，A錯誤；飽和溶液是在該溫度下不能繼續溶解該溶質的溶液，故在t℃時，向一定量的氯化鈉飽和溶液中加入氯化鈉固體溶質的質量分數不變，B錯誤；大理石中含有雜質，雜質不與稀鹽酸反應，故固體的質量不為0，C錯誤。故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）從海水中獲取淡水．常用的操作方法是______．
（2）從海水中獲得氯化鈉．將海水進行______可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有
的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質，-有如下操作：①溶解；②加過量的Na2CO3溶液；③加過量的BaCl2溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過量NaOH溶液；⑥蒸發結晶；⑦過濾．正確的操作順序是______．（用序號填一種合理組合）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是X、Y、Z 三種物質的溶解度曲線。將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質質量分數大小關系正確的是（  ）
A．X ＞Y＞ZB．Y＞Z＞X
C．Z＞Y＞XD．X＝Y＞Z

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

在一次化學實驗課上，各小組同學用不同地點找來的小石塊與稀鹽酸反應制取二氧化碳，小明發現，相鄰小組氣體產生的速率比自己小組的快，于是對此現象進行探究：
此反應的化學方程式為                                         。
【提出問題】影響二氧化碳氣體產生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同；②所用鹽酸的溶質質量分數不同；
③還可能是…………
【設計實驗】（1）驗證猜想①是否成立，設計的實驗是：分別取大小相同、質量相同、                    的石塊，加入質量相同、溶質質量分數相同的稀鹽酸進行實驗。
（2）驗證猜想②是否成立，對鹽酸的要求是                                。
【拓展延伸】上述實驗中，小明采用了                   的研究方法。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是       溶液，
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有         產生，反應的化學方程式為                ，
小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。
（3）小青認為小剛的結論不完全正確， 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有           產生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液是                      。
【探究啟示】實驗取完藥品后應                。
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖所示，反應的實質表達式為：H+ + OH- = H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是               （填符號）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有關說法正確的是
A．生成鹽和水的反應是中和反應B．含氧元素的化合物是氧化物
C．能使酚酞變紅的溶液呈堿性D．由不同種元素組成的物質是化合物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列四個圖象，分別對應四種操作過程，其中正確的是
A．向氫氧化鈉溶液中加入水
B．某溫度下，向接近飽和的氯化銨溶液中加入氯化銨晶體
C．向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鋇溶液
D．向兩份同體積和相同質量分數的鹽酸溶液中分別加入足量的鐵粉和鎂粉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某氣體的成分可能含有H2、CO、N2、CH4中的一種或兩種。該氣體在足量的氧氣中充分燃燒后，將全部生成物依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，發現濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質量都有增加，則該氣體的成分不可能是（   ）
A．CH4B．H2和COC．CO和N2D．CO和CH4

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案設計合理的是
選項
實驗目的
所用試劑（足量）或方法
A
除去一氧化碳中少量的二氧化碳
通過灼熱的氧化銅
B
區別鐵粉和四氧化三鐵粉末
用磁鐵吸引
C
分離氯化鈉和氯化銀的混合物
溶于水，過濾、洗滌，蒸發結晶
D
驗證鋁、鐵、銅的金屬活動性
稀鹽酸

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