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（2009?福建）利用和開發新能源，能夠減少溫室氣體排放，下列能源中，不屬于新能源的是（　　）
分析：根據已有的知識進行分析，新能源主要有太陽能、風能、核能、潮汐能等．
解答：解：A、石油屬于化石燃料，不是新能源；
B、風能是新能源；
C、核能是新能源；
D、太陽能是新能源；
故選A．
點評：本題考查了化學與能源的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?福建）有一種硫酸鹽能殺死某些細菌，并能抑制藻類生長，因此游泳場館常用它作池水消毒劑．某學習小組對該硫酸鹽進行如下實驗．
請回答下列問題：
（1）根據實驗現象，你認為該硫酸鹽溶液中溶質是
CuSO4
CuSO4
．
（2）寫出實驗①和實驗②反應的化學方程式：①
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
，②
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?福建）金屬與人類生活和社會發展的關系非常密切．
（1）如圖表示金屬活動性順序表中銅、鐵和鋁元素被人類大規模開發、利用的大致年限．

圖中信息可以說明：銅、鐵和鋁的金屬活動性強弱與人類開發、利用它們的時間先后的關系是
銅＞鐵＞鋁
銅＞鐵＞鋁
．金屬鉻（Cr）能溶解在熱的鹽酸中，放出H2，同時生成CrCl2．預測：鉻
能
能
（填“能”或“不能”）與硫酸銅溶液反應，理由是
鉻排在氫前，而銅排在氫后，鉻的活動性大于銅
鉻排在氫前，而銅排在氫后，鉻的活動性大于銅
．
（2）煉鐵的原理是：高溫下，利用一氧化碳與氧化鐵的反應．其化學方程式為：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3X，則X的化學式是
CO2
CO2
．
（3）工業上，采用電解熔融氧化鋁（Al2O3）的方法冶煉鋁．電解熔融氧化鋁生成鋁和氧氣，寫出反應的化學方程式：
2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑
2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?福建）結合圖示裝置，回答有關問題：
（1）寫出圖中①的儀器名稱：
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑，
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑，
，利用該反應制取氧氣，可選用的氣體發生裝置是
A
A
（填標號）；若選用裝置E收集氧氣，導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集的理由是
防止收集的氧氣不純凈
防止收集的氧氣不純凈
．
（3）若選用裝置B來制取氧氣，則反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，利用裝置B還可以制取的氣體有
CO2
CO2
（寫1種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?荊門）當今世界正面臨著能源、環境、水資源、糧食等方面的危機．
（1）目前人類通過化學反應獲得的能量大多來自于煤、石油、
天然氣
天然氣
等化石燃料．因為化石燃料資源有限，人類正在利用和開發潮汐能、地熱能、
太陽能
太陽能
等新能源．
（2）化石燃料的使用，給人們的生活帶來很多方便，同時也對環境造成了不良影響，如：煤燃燒會排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物．SO2、NO2屬于
氧化物
氧化物
（選填“單質”“氧化物”或“混合物“）．
（3）氫氣被譽為“最清潔的燃料”，請用化學方程式解釋“美名“得來的原因
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
．
（4）由于人類活動造成自然水系污染，使可用水資源減少，某些地區糧食產量受到嚴重影響．糧食中的主要成分為淀粉，淀粉屬于
糖類
糖類
（選填“蛋白質”“維生素”“油脂“或“糖類“），是人體能量的主要來源．

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