【題目】氧化鋅軟膏可用于急性或亞急性皮炎、濕疹、痱子及輕度、小面積的皮膚潰瘍。閃鋅礦(主要成分為ZnS)是含鋅的主要礦物質之一,高溫煅燒閃鋅礦生成氧化鋅和SO2,以氧化鋅產品為原料制備純氧化鋅的生產工藝流程如圖:
(1)已知濾液2主要成分是硫酸鈉,則濾渣2的化學式為_____。
(2)上述步驟中,步驟⑥的操作是_____(填操作名稱)。此操作中用到的玻璃儀器有燒杯,玻璃棒、_____。
(3)步驟④的反應,基本類型是_____反應。
(4)步驟④中,若選用的稀硫酸溶質的質量分數為9.8%,則用100mL98%的濃硫酸(密度為1.8g/cm3)配制該稀硫酸,需加水_____g。
(5)步驟②③兩步反應,可以寫成一個總的化學反應的化學方程式,該總反應的化學方程式是_____ 。
【答案】ZnCO3 過濾 漏斗 復分解 1620
【解析】
(1)氧化鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和水,硫酸鋅與碳酸鈉反應生成碳酸鋅和硫酸鈉,故濾渣2為碳酸鋅,化學式為:ZnCO3;
(2)步驟⑥實現了固液分離,故步驟⑥的操作是過濾;
過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;
(3)步驟④的反應的化學方程式為:,該反應符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應,屬于復分解反應;
(4)設配制該稀硫酸,需加水的質量為x,1.8g/cm3×100mL×98%=(1.8g/cm3×100mL+x)×9.8%,x=1620g;
(5)步驟②為二氧化硫與氧氣反應生成三氧化硫,步驟③為三氧化硫與水反應生成硫酸,該總反應的化學方程式是:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3],某化學興趣小組對銅生銹的條件進行了以下探究。
(提出猜想)根據銅銹的組成元素推測,銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質反應的結果。
(實驗設計)興趣小組同學取打磨光量的銅絲,設計了如圖所示的四個實驗。
(現象分析)若干天后,發現只有D瓶中的銅絲出現綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無銅銹出現。
(1)實驗B、C瓶中所使用的蒸餾水是經煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是_____。
(2)B瓶與D瓶中的現象對比,可以得出的結論是_____。
(實驗結論)由上述四個實驗可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的_____共同作用的結果。
(拓展探究)以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料,回收制取純銅。查閱資料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑;Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑。如圖是該興趣小組設計的兩種回收銅的實驗方案:
(分析評價)
(3)步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是_____,該操作中玻璃棒的作用是_____。
(4)步驟Ⅱ過程發生反應的化學方程式為_____,此實驗開始時要先通一段時間CO再加熱,目的是_____。
(5)同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質量:方案一:_____(填“>”或“=”或“<”)方案二:以上兩種方案中,方案二優越于方案一,理由是_____(任答一點)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣的含量進行以下探究。
(查得資料)該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。
(進行實驗)利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應后,測定B中生成的沉淀質量,以確定碳酸鈣的質量分數。
(1)寫出B中反應的化學方程式__________________。
(2)準確稱取8.00g樣品三份,進行測量。待A中不再產生氣體后停止滴加鹽酸,將B中沉淀過濾,洗滌,干燥,測得沉淀平均質量為3.94g。則樣品中碳酸鈣的質量分數為_________。
(3)若過濾所得沉淀未經洗滌即干燥稱量,測定結果偏大。請簡述判斷沉淀是否洗滌干凈的方法________________。
(4)若計算值比實際值偏小,原因是_________________。
(5)小芳認為不必測定B中沉淀的質量,只要測定裝置B在實驗前后的質量差,一樣可以確定碳酸鈣的質量分數且操作更為簡潔。你同意她的說法嗎?為什么?_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】試管是實驗室最常見的儀器,在不同的化學實驗中試管口的朝向不同,如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖③
B.向試管中加入塊狀固體時,試管口的朝向先如圖②后如圖①
C.給試管中的固體加熱吋,試管口朝向如圖③
D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖①
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在催化劑作用下,二氧化碳能高效轉化為甲醇(CH3OH),相關反應如下圖所示,其中“”、“
”、“
”表示不同的原子。下列說法錯誤的是
A. 該反應的四種物質中有兩種氧化物
B. 該反應前后氫元素的化合價改變
C. 該反應的催化劑在反應前后化學性質不改變
D. 參加反應的乙和生成的丙的質量比為1∶16
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G表示初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,G是重要調味品。請回答下列問題:
(1)G的化學式為_____。
(2)反應①的基本反應類型為:_____。
(3)反應③的化學方程式為:_____。
(4)F的一種用途是:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線,以下說法正確的是( )
A.A點溶液的溶質為NaOH和NaCl
B.B點溶液的溶質只有NaCl
C.a是NaOH溶液質量,b是稀HCl質量
D.該反應是NaOH溶液滴入稀HCl中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某溶液溶質可能是NaOH、HCl、H2SO4、MgCl2的一種或幾種。向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產生沉淀的質量(y)與加入Ba(OH)2溶液質量(x)的關系如下圖所示,下列有關溶質組成的說法正確的是
A.HCl和H2SO4一定有
B.H2SO4和MgCl2一定有,NaOH一定無
C.HCl和MgCl2一定有
D.HCl一定有,NaOH、H2SO4一定無,MgCl2可能有
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學實驗和科學探究離不開實驗裝置。
(1)制取氣體實驗時,首先要對發生的裝置進行氣密性檢查,確保裝置不漏氣,裝置C氣密性檢查的方法是__________________。
(2)實驗室制取氣體選擇收集方法時,下列氣體性質不需考慮的是_________________。
A 密度
B 可燃性
C 溶解性
D 能否與水反應
(3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取CO2,反應原理是__________________ (用化學方程式表示)。
(4)某同學取一定濃度的鹽酸與石灰石反應,將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因是____________(寫出一條即可)。為了得到純凈、干燥的CO2氣體,所選裝置正確的連接順序是B→____→____ →____ (填裝置編號)。
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