選項 | 目的 | 操作 | 現象 | 結論 |
A | 比較鋁和銅的金 屬活動性 | 將砂紙打磨過的鋁絲 浸入硫酸銅溶液中 | 鋁絲表面有銅析出 | 鋁比銅活潑 |
B | 檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶 液是否變質 | 取少量氫氧化鉀溶液,滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀產生 | 氫氧化鉀溶液已經變質 |
C | 探究物質溶解于 水的熱量變化 | 向一定量的水中加入 硝酸銨晶體,充分攪拌 | 溶液溫度下降 | 鹽類物質溶于水都能使溶液溫度下降 |
D | 檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳 | 將燃燒的木條伸入集 氣瓶中 | 木條火焰熄滅 | 集氣瓶中已集滿二氧化碳 |
科目:初中化學 來源: 題型:
(2012?青島模擬)下列有關化學實驗的“目的→操作→現象→結論”的描述都正確的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(2013?沛縣一模)下列有關化學實驗的“目的→操作→現象→結論”的描述都正確的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
序號 | 實驗現象或數據 | 結論 |
1 | 分別加熱溶質的質量分數為1%的Na2CO3和NaHCO3溶液,觀察氣泡的生成可區分出這兩種溶液 | |
2 | 用pH試紙測定一杯敞口久置于空氣中的蒸餾水的pH為6 | |
3 | 配制溶質的質量分數為1%的澄清石灰水備用 | |
4 | 用排水法收滿3瓶(每瓶250 mL)O2[ρ(O2)=1.43g/L],需稱取的氯酸鉀的質量為2.74g |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關化學實驗的“目的→操作→現象→結論”的描述都正確的是( 。
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