【題目】A為黑色固體,B為無色液體,A與B混合生成C與氣體D,C在一定條件下分解可得到氣體D與氣體E;氣體E具有可燃性,在其火焰上方罩一個干燥的燒杯,燒杯內壁無色液滴C出現;銀白色固體F在氣體D中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G;一種黑色固體H在氣體D中燃燒,生成的氣體I,I是植物光合作用的原料。
(1)寫化學式:B_____,C_____,D_____,I_____。
(2)寫出C反應生成氣體D氣體E的文字表達式:_____,銀白色固體F在氣體D中燃燒的文字表達式:_____。
【答案】H2O2 H2O O2 CO2 水氫氣+氧氣 鐵+氧氣
四氧化三鐵
【解析】
根據題目中的信息“銀白色固體F可以在D中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G”,則D具有助燃性,因此D是氧氣,F是鐵絲,G是四氧化三鐵;根據“無色溶液B加入黑色固體A后很快生成無色液體C和氣體D”,根據生成氧氣的實驗室制法,無色溶液A為過氧化氫,B為二氧化錳,C為水,根據“C在一定條件下分解可得到氣體D與氣體E”、“氣體E具有可燃性,在其火焰上方罩一個干燥的燒杯,燒杯內壁無色液滴C出現”,C在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故E為氫氣;根據“一種黑色固體H在氣體D中燃燒,生成的氣體I,I是植物光合作用的原料”,則H為碳、I為二氧化碳,代入符合題意。
(1)根據分析,可知化學式分別為:B為H2O2,C為H2O,D為O2,I為CO2,故填寫:H2O2、H2O、O2、CO2;
(2)根據分析,C反應生成氣體D和氣體E的文字表達式為:水 氫氣+氧氣,故填寫:水
氫氣+氧氣;
銀白色固體F在氣體D中燃燒的文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵,故填寫:鐵+氧氣
四氧化三鐵。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用下列實驗來探究CO2氣體的制取和性質。
(1)A、B、C三套發生裝置都可用于實驗室制取CO2氣體。
①儀器a的名稱是________。
②實驗室制取CO2的化學方程式是________;收集CO2可選用的裝置是____(填序號),檢驗CO2收集滿的方法是_____________。
③利用B裝置制取CO2時,反應未停止前關閉止水夾,可觀察到的現象是_______。
④與A裝置相比,利用C裝置制取CO2的優點是_____________。
(2)某化學興趣小組利用“數字化實驗”探究空氣中氧氣的含量。實驗過程如下:如圖1所示連接好實驗裝置,在燃燒匙內裝有紅磷,集氣瓶底部有少量水;將壓力傳感器接入電腦并打開;點燃燃燒匙內的足量紅磷并塞入集氣瓶。一段時間后,得到如圖2所示集氣瓶內氣壓與時間關系曲線圖。
①寫出紅磷燃燒的化學方程式:_____________。
②圖6中AB段氣壓不變的原因是______________。
③導致DE段氣壓變化的實驗操作是__________。
④CD段氣壓變化的原因是_________(填序號)。
a 氧氣參加了反應
b 集氣瓶內溫度降低
c 生成的五氧化二磷是一種固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,用序號填空:①二氧化硫是沒有顏色而有刺激性氣味的氣體;②它的密度比空氣大;③加熱并在有V2O5催化劑的條件下可與氧氣發生反應生成三氧化硫;④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧氣;⑤工業上常用二氧化硫來漂白紙漿、毛絲、草帽辮等;⑥實驗室常用亞硫酸鈉與硫酸反應制取二氧化硫;⑦二氧化硫可以用于消毒殺菌;⑧二氧化硫易液化;⑨二氧化硫與水反應生成亞硫酸。
(1)以上描述中屬于二氧化硫物理性質的是______;屬于二氧化硫化學性質的是_____,屬于二氧化硫制法的是______,屬于二氧化硫用途的是______(填序號)。
(2)寫出二氧化硫與氧氣,二氧化硫與水反應的文字表達式:_____;_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( 。
A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B.實驗時紅磷一定要過量
C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學對敞口放置的固體燒堿的變質程度開展了探究。
寫出燒堿發生變質反應的化學方程式___________。
為確定固體混合物中碳酸鈉的質量分數,他們設計了如下幾種不同的實驗方案:
[方案一] 氣體分析法。
(1)若用圖甲中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積_________(填“偏大”、“偏小”、“不變”),理由是___________。
(2)若用乙裝置測定CO2的質量(堿石灰是CaO和NaOH的混合物)。如果產生的CO2氣體中混有水蒸氣,同時被堿石灰吸收,將導致結果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
[方案二]沉淀分析法。
(1)寫出發生反應的化學方程式是__________
(2)溶液M中的溶質是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將某紫黑色固體粉末 A 加熱,可產生無色氣體 B,同時生成一種黑色固體 C 和另一種固 體物質 D.黑色固體 C 通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑.另一黑色固體 E 在無 色氣體 B 中燃燒,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 F.綠色植物可將氣體 F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體 B.回答:
(1)寫出名稱 A ,C ; 寫出化學符號:B ,F .
(2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式: ,該反應的基本類型是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下,正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。
關于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24mL;④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數有( 。
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,某興趣小組設計了下圖所示的四組實驗方案,它們分別是用Fe、Cu、Ag與溶液接觸觀看現象而得到的結論,結合有關金屬的活動性順序的知識,你認為不可行的是
A.B.
C.D.
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