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右圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)在________℃時,A、C兩種物質的溶解度相等.
(2)三種物質中溶解度受溫度影響最小的是________.
(3)要使A物質的不飽和溶液變為飽和溶液,可采用的方法是________溫度(填“升高”或“降低”)
(4)溫度為t℃時,三種物質的溶解度關系滿足“C<A<B”的條件,則t的取值范圍是________.
(5)t3℃時,將三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶質質量分數保持不變的是________.

解:(1)兩條溶解度曲線的交點表示該點所示的溫度下,兩物質的溶解度是相同的;從圖中可以看出在溫度為t1℃時A和C的溶解度相等;
(2)根據溶解度曲線越陡,溶解度受溫度變化影響越大,可以知道B的溶解度受溫度的影響變化最;
(3)A的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要使A物質的不飽和溶液變為飽和溶液,可采用降低溫度的方法;
(4)從圖中可以看出三種物質的溶解度關系滿足“C<A<B”的條件為:t1℃<t<t2℃;
(5)C的溶解度隨溫度的降低而增大,所若將溫度從t3℃降溫到t1℃,C的溶解度雖然增大,但是沒有加入C物質,所以雖然由于溫度的升高而使C的飽和溶液變為了不飽和溶液,但是溶質的質量分數不變.
故答案為:(1)t1;
(2)B;
(3)降低;
(4)t1℃<t<t2℃;
(5)C.
分析:固體溶解度曲線所能表示的意義:①根據已知的溫度可以查出有關物質的溶解度;②根據物質的溶解度也可以查出它所對應的溫度;③可以判斷或比較相同溫度下,不同物質溶解度的大小(或飽和溶液中溶質的質量分數的大。虎芨鶕芙舛惹,選擇分離、提純某些可溶性混合物的方法(即選用蒸發結晶還是降溫結晶);并且,還可以判斷或比較析出晶體的質量大小,即曲線越陡,析出的晶體就越多;⑤兩條溶解度曲線的交點表示該點所示的溫度下,兩物質的溶解度是相同的;并且,此時兩種物質飽和溶液的溶質質量分數也相同的.
可以據此以上幾點來完成解答.
點評:解答這類題目時,首先,要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用,固體溶解度的概念和意義,溶質質量分數及其有關計算,飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉變方法,以及物質的溶解和結晶的方法等相關知識;然后結合所學的相關知識和技能,細致地閱讀、分析題意等,聯系著生活實際,細心地進行探究、推理,最后,按照題目的要求,認真地進行選擇或解答即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

16、右圖為 A、B、C三種物質的溶解度曲線.
(1)0℃時,A的溶解度是
20
 g.
(2)在
t2
℃時,A、B兩物質的溶解度相等.
(3)把A、B、C的飽和溶液從t2℃降至t1℃時,沒有晶體析出的是
C

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科目:初中化學 來源: 題型:

24、右圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,根據曲線回答下列問題:
(1) t1℃時三種物質的溶解度由大到小的順序是
B>A=C

(2)A中混有少量的B要提純A,可用
降溫結晶
方法.
(3)通過加入溶質、蒸發溶劑、升高溫度均可形成其飽和溶液的物質是
C
填“A”或“B”或“C”).
(4)t2℃時40克A放入100克水中充分溶解,所得的溶液是
不飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”),若將該溶液降到t1℃時,有
15
克晶體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

右圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,請回答精英家教網
(1)t3℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
 

(2)B、C兩物質在
 
℃時溶解度相等.
(3)t3℃時,A物質在100g水中形成飽和溶液,此時A溶液的質量分數是
 
(精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?海陵區一模)右圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質的溶解度大小關系是
B>C>A
B>C>A

(2)t2℃時接近飽和的A溶液變為飽和的方法是
加A物質(或降溫或蒸發水)
加A物質(或降溫或蒸發水)

(3)t1℃時50g水能形成A物質的飽和溶液的質量是
70
70
g.
(4)A中混有少量的B,可以用
冷卻熱的飽和溶液(或降溫結晶)
冷卻熱的飽和溶液(或降溫結晶)
的方法獲得A.

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科目:初中化學 來源: 題型:

右圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線.根據曲線回答下列問題.
(1)a、b的交點M表示的意義是
30℃時,a、b兩物質的溶解度相等
30℃時,a、b兩物質的溶解度相等

(2)除掉a中少量的c通常采用的操作方法是
降溫結晶
降溫結晶

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